Nauka o kreowaniu wiedzy : podręcznik kreatywnego naukowca i menedżera

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nauka o kreowaniu wiedzy : podręcznik kreatywnego naukowca i menedżera / Bazyli Poskrobko. - Warszawa : Difin, 2017. - 274 s. : il. ; 23 cm.

Autor

Poskrobko Bazyli.

Temat

Nauka Zarządzanie wiedzą Twórczość. Osobowość

Umysł jako kreator wiedzy Model umysłu w systemie kreowania wiedzy Modele myślowe i bariery psychiczne w kreowaniu wiedzy Intuicja jako skarbnica nowej wiedzy Podstawy nauki o wiedzy Pojęcie i klasyfikacja wiedzy Konwersja wiedzy Rozwijanie wiedzy Cechy wiedzy Wybrane problemy twórczości i kreatywności Twórczość i proces twórczy Napięcie twórcze i stres w procesie twórczym Napięcie twórcze Stres w procesie twórczym Rozumienie pojęcia kreatywność Zasady twórczego myślenia i rozwijania kreatywności Wybrane zasady twórczości naukowej Osobowościowo-emocjonalne uwarunkowania procesu kreowania wiedzy Osobowość i temperament a proces kreowania wiedzy Wpływ inteligencji i emocji na proces kreowania wiedzy Inteligencja - pojęcie i rodzaje Emocje Wpływ poczucia szczęścia na proces kreowania wiedzy Mistrzostwo osobiste Organizacyjno-metodologiczne uwarunkowania procesu twórczego Myślenie systemowe Budowanie wizji Praca twórcza w zespole Pojęcie zespołu twórczego i jego tworzenie Specyfika komunikacji w zespole Lider zespołu Zewnętrzne uwarunkowania funkcjonowania procesu twórczego - wybrane aspekty Uwarunkowania kulturowe Pojęcie kultury i wartości Kultura cywilizacji Kultura narodowa i regionalna Kultura organizacyjna i kultura zarządzania System edukacji społeczeństwa Oddziaływanie otoczenia.

Sygnatura czytelni BMW: IX B 34 @

Status dostępności:

Biblioteka Międzywydziałowa

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. E 5703 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. [257]-265. Indeksy.

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Dla studentów studiów doktoranckich, studentów studiów II stopnia kierunków ekonomicznych, pracowników naukowych i naukowo-dydaktycznych oraz menedżerów.