Typologia przestrzeni publicznej - stan badań 4. Metoda naukowa a proces poznawania przestrzeni 5. Przestrzeń publiczna 5.1.Przestrzeń publiczna - cechy i determinanty 5.2.Społeczne użytkowanie miejsc 5.3.Wzorce przestrzenne - efekt społecznego użytkowania miejsc 5.4.Miejsca spotkań i rekreacji 5.5.Przestrzeń publiczna a tereny zieleni 5.6.Czym jest dobra przestrzeń publiczna BUDOWANIE METODY IDENTYFIKACJI TYPÓW PRZESTRZENI PUBLICZNEJ 7. Kryteria wyboru miejsc poddanych podziałowi typologicznemu 8. Dobór instrumentów badawczych do identyfikacji typów przestrzeni publicznej 9. Zasady identyfikacji typów rzeczywistych przestrzeni publicznej TESTOWANIE METODY 10. Wybór pola testowego 11. Charakterystyka obszaru testowego 11.1. Specyfika terenów suburbialnych 11.2. Charakterystyka gminy Izabelin 12. Wyodrębnienie obiektów przestrzeni publicznej - miejsc poddanych podziałowi typologicznemu 13. Identyfikacja typów rzeczywistych przestrzeni publicznej 13.1. Analiza danych i wyłonienie typów rzeczywistych 13.2. Charakterystyka typów rzeczywistych 13.2.1.Quasi-plaza 13.2.2.Plac przed wejściem do obiektu społeczno-kulturowego 13.2.3.Miejsce do celebrowania 13.2.4.Placyk przed wejściem do obiektu handlowo-usługowego 13.2.5.„Oswojony” las 13.2.6.Ukierunkowany teren rekreacyjny - plac zabaw 13.2.7.Zakątek „tajemniczy i przyjemny” 13.2.8.Wielofunkcyjna polana rekreacyjna 13.2.9.Ulica handlowa Zakątek „obywatelski” 13.2.11. Zieleniec 13.2.12. Dzika promenada 13.2.13. Ukierunkowany teren rekreacyjny - klub sportowy 13.2.14. Zakątek sąsiedzki 13.2.15. „Dziki” zakątek dla młodzieży 13.3.Uwagi na temat uzyskanych typów rzeczywistych 14. Wskazanie potencjału typów rzeczywistych do celów projektowych 14.1. Wyłonienie grup macierzowych 14.1.1.Grupa macierzowa: plaża 14.1.2.Grupa macierzowa: skwer społecznościowy 14.1.3.Grupa macierzowa: park leśny 14.2.Wzbogacenie typów rzeczywistych o cechy dobrej przestrzeni publicznej 14.2.1.Wyróżniki dobrej przestrzeni publicznej 14.2.2.Efekty wpływu wyróżników dobrej przestrzenipublicznej na poprawę dojrzałości typów rzeczywistych 14.3. Potencjał typów rzeczywistych w kontekście społecznego użytkowania miejsc 14.4.Potencjał typów rzeczywistych w kontekście innych ujęć typologicznych 14.5.Charakterystyka typów rzeczywistych w rozszerzeniu potencjalnym 15. Uzyskana typologia a zasób przestrzeni publicznej gminy Izabelin CZĘŚĆ V. PROCEDURA IDENTYFIKACJI TYPÓW RZECZYWISTYCH PRZESTRZENI PUBLICZNEJ 16. Etap I. Rozpoznanie i charakterystyka badanego obszaru 17. Etap II. Wyodrębnienie obiektów przestrzeni publicznej 18. Etap III. Identyfikacja i charakterystyka typów rzeczywistych przestrzeni publicznej 19. Etap IV. Rozszerzenie implementacyjne do celów projektowych APLIKACJA METODY 20. Uzyskane efekty zastosowania metody 20.1. Specyfika przestrzeni publicznej danego terenu 20.1.1.Identyfikacja zasobu, jakim jest dana przestrzeńpubliczna 20.1.2. Diagnoza układu danej przestrzeni publicznej 20.1.3. Zalecenia do kształtowania dobrej przestrzeni publicznej 20.2. Metoda i jej spektrum badawcze 20.3. Przesłanie edukacyjne 21. Inne możliwości wykorzystania metody 21.1.Opracowanie standardów oraz sanacja przestrzeni publicznej danego terenu Pogłębienie diagnozy Kreacja dobrej przestrzeni publicznej oraz modernizacja miejscjuż istniejących