Życie seksualne człowieka pełnosprawnego jako kryterium opisu seksualności osób niepełnosprawnych intelektualnie Modele seksualności człowieka Seksualność według modelu Martina Seligmana Biologiczne aspekty życia seksualnego Dojrzewanie płciowe osób pełnosprawnych i niepełnosprawnych intelektualnie Hormonalne uwarunkowania rozwoju seksualnego osób niepełnosprawnych intelektualnie Płodność osób niepełnosprawnych intelektualnie Funkcjonowanie seksualne osób niepełnosprawnych intelektualnie w kategoriach normy seksuologicznej Środowisko rodzinne o rozwój seksualny osób niepełnosprawnych intelektualnie Style wychowawcze rodziców w procesie kształtowania rozwoju seksualnego osób z niepełnosprawnością intelektualną Rodzina wobec seksualności dziecka - zagadnienie edukacji seksualnej w rodzinie Proces nabywania ról płciowych w rodzinie Człowiek niepełnosprawny intelektualnie wobec własnej seksualności - analiza literatury i wyniki badań własnych Tożsamość płciowa osób niepełnosprawnych intelektualnie orientacja seksualna osób niepełnosprawnych intelektualnie Preferencje i zainteresowania seksualne osób niepełnosprawnych intelektualnie obraz ciała i atrakcyjność seksualna osób niepełnosprawnych intelektualnie Przeżywanie przyjemności Związki seksualne osób niepełnosprawnych intelektualnie oraz dążenie do prokreacji i rodzicielstwa Fantazje seksualne Rola płciowa Funkcjonowanie seksualne Zachowania seksualne osób niepełnosprawnych intelektualnie Potrzeba seksualna osób niepełnosprawnych intelektualnie Intymność w życiu osób niepełnosprawnych intelektualnie Rodzinny kontekst rozwoju seksualnego osób niepełnosprawnych intelektualnie - wyniki badań własnych Postawy wychowawcze rodziców wobec seksualności osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną Rozwój seksualny osób z niepełnosprawnością intelektualną a style wychowawcze rodziców Rozwój seksualny osób z niepełnosprawnością intelektualną a wybrane cechy środowiska rodzinnego.