Kluczowe zagadnienia rehabilitacji osób z niepełnosprawnością narządu wzroku z zaznaczeniem istotności Orientacji przestrzennej i lokomocji (Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz) Wprowadzenie w problematykę rehabilitacji orientacja przestrzenna i poruszanie się osób z niepełnosprawnością wzroku - definicje i znaczenie orientacja przestrzenna jako czynnik ułatwiający przystosowanie społeczne osób z niepełnosprawnością wzroku Znaczenie kompensacji w orientacji przestrzennej i poruszaniu sią osób niewidomych i słabowidzących Strategie nauczania orientacji przestrzennej i poruszania się osób niewidomych Wstępne umiejętności i pojęcia z zakresu orientacji przestrzennej Techniki posługiwania się drugą laską Wiadomości i umiejętności potrzebne do samodzielnego poruszania się Plany, mapy i nawigacja dla osób niewidomych Projekt podstawy programowej orientacji przestrzennej dla uczniów niewidomych Skala ocen z zakresu orientacji przestrzennej i bezpiecznego samodzielnego poruszania się osób niewidomych strategie nauczania orientacji przestrzennej i bezpiecznego poruszania się osób słabowidzących Czynniki warunkujące stopień posługiwania sią wzrokiem i wpływ stanów patologicznych oka na funkcjonowanie widzenia ocena sprawności narządu wzroku i planowanie pracy nauczyciela orientacji przestrzennej z osobami słabowidzącymi Zaburzenia widzenia i wynikające z ich rodzaju wskazówki metodyczne Pomoce używane do orientacji przestrzennej oraz Wskazania praktyczne ułatwiające funkcjonowanie osobom słabowidzącym Skata ocen z zakresu orientacji przestrzennej i bezpiecznego samodzielnego poruszania się osób słabowidzących orientacja przestrzenna z mobilnością jako problemy interdyscyplinarne i wyzwania dla profesjonalistów Nauczyciel orientacji przestrzennej - wymagania i predyspozycje Wyzwania w pracy rehabilitacyjnej z osobami niewidomymi i słabowidzącymi w starszym wieku Współpraca z rodzicami dzieci z niepełnosprawnością narządu wzroku w zakresie rozwoju orientacji przestrzennej orientacja przestrzenna i mobilność osób z niepełnosprawnością narządu wzroku jako problemy interdyscyplinarne Elektroniczne narzędzia wspomagające orientację przestrzenną i samodzielne poruszanie sią osób z niepełnosprawnością narządu wzroku Elektroniczne narzędzia wspomagające poruszanie się Elektroniczne narzędzia nawigacyjne Wskazówki metodyczne edukacji w zakresie wykorzystywania elektronicznych narzędzi wspomagających poruszanie się i orientację w przestrzeni osób z niepełnosprawnością narządu wzroku Elektroniczne narzędzia wspomagające orientację przestrzenną i samodzielne poruszanie się w perspektywie osób z niepełnosprawnością narządu wzroku Pies przewodnik w orientacji przestrzennej i samodzielnym poruszaniu sią osób z niepełnosprawnością narządu wzroku Pies przewodnik - historyczne aspekty wykorzystania psa w charakterze pomocy rehabilitacyjnej dla osób niewidzących Psy przewodniki osób z niepełnosprawnością narządu wzroku w procesie szkolenia i pracy Znaczenie psów przewodników dla mobilności osób niewidzących Wskazówki metodyczne dla praktyki w zakresie nauczania orientacji przestrzennej i poruszania się osób z niepełnosprawnością wzroku z wykorzystaniem psów przewodników.