Teoretyczny kontekst niepełnosprawności intelektualnej W stopniu lekkim Definicja niepełnosprawności intelektualnej Kryteria diagnostyczne i klasyfikacje niepełnosprawności intelektualnej Czynniki etiologiczne niepełnosprawności intelektualnej Symptomatologia niepełnosprawności intelektualnej w stopniu lekkim. Integracja sensoryczno-motoryczna a rozwój podstawowych umiejętności szkolnych dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Funkcje percepcyjno-motoryczne w rozwoju dziecka Rozwój podstawowych umiejętności szkolnych uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Umiejętności czytania i pisania Umiejętności matematyczne Kinezjologia edukacyjna jako metoda wspomagająca rozwój psychoruchowy dziecka Podstawowe założenia teoretyczne kinezjologii edukacyjnej Metodyk a ćwiczeń kinezjologicznych według programu Gimnastyki Mózgu Ćwiczenia na przekroczenie linii środkowej ciała Ćwiczenia wydłużające mięśnie Ćwiczenia energetyzujące i podnoszące pozytywne nastawienie Przegląd badań dotyczących skuteczności kinezjologii edukacyjnej Kinezjologia edukacyjna – skuteczna terapia czy pseudonauka Metodologiczne podstawy i organizacja badań własnych Seria Testów Czytania i Pisania dla klas I-III Szkoły Podstawowej T. Straburzyńskiej i r. Śliwińskiej Karta Oceny Pisma E. Skrzetuskiej Testy do Diagnozy Działalności Matematycznej Dzieci z Klas Początkowych wg E. Gruszczyk-Kolczyńskiej, H. Moroza, J. Łyska, M. Wojnowskiej Kwestionariusz informacji o dziecku Kwestionariusz wywiadu Arkusz obserwacyjny Teren, organizacja i przebieg badań Charakterystyka badanych grup opis programu zajęć usprawniających z wykorzystaniem ćwiczeń kinezjologii edukacyjnej Program zajęć usprawniających Scenariusze zajęć usprawniających Ćwiczenia wstępne PACE Usprawnianie percepcji wzrokowej Usprawnianie umiejętności analizy i syntezy słuchowo-wzrokowej Usprawnianie sprawności grafomotorycznych Usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej słuchowo-ruchowej Ćwiczenia usprawniające tempo czytanie Rozwijanie sprawności w zakresie dużej i małej motoryki . . . Ćwiczenia poprawiające koncentrację Rozwijanie sprawności manualnych _ ekspresja plastyczna Ćwiczenia usprawniające rozpoznawanie i zapamiętywanie liter i liczb Ćwiczenia rozluźniające, rozciągające mięśnie i relaksujące Utrwalanie poznanych wiadomości Ćwiczenia pobudzające Zabawy muzyczno-ruchowe Usprawnianie funkcji wielozmysłowych Usprawnianie umiejętności werbalnych Ćwiczenia usprawniające tempo pisania Ćwiczenia sportowe Analiza i interpretacja wyników badań własnych Skuteczność kinezjologii edukacyjnej w rozwijaniu umiejętności czytania Znajomość liter 'Tempo czytania Technika czytania Czytanie ze zrozumieniem Skuteczność kinezjologii edukacyjnej w rozwijaniu umiejętności pisania Pisanie ze słuchu Pisanie z pamięci Przepisywanie tekstu Obraz graficzny pisma Skuteczność kinezjologii edukacyjnej w rozwijaniu umiejętności matematycznych... Zbiory i ich elementy Liczby naturalne i system pozycyjny Dodawanie i odejmowanie .Mnożenie i dzielenie Liczenie pieniędzy. Figury geometryczne i mierzenie długości Mierzenie pojemności i masy. Mierzenie czasu ogólny poziom umiejętności matematycznych Skuteczność kinezjologii edukacyjnej w rozwijaniu umiejętności szkolnych w świetle analizy indywidualnych przypadków Przykłady osiągnięć uczniów klasy II III