Od niechęci do akceptacji : o wychowaniu dzieci do tolerancji wobec osób niepełnosprawnych

Brak okładki

Książka

W koszyku

Od niechęci do akceptacji : o wychowaniu dzieci do tolerancji wobec osób niepełnosprawnych / Iwona Rudek ; Uniwersytet Zielonogórski w Zielonej Górze. - Wydanie 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 228, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Rudek Iwona. Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kształcenie integracyjne Tolerancja Nauczanie

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Edukacja i pedagogika

Wartości istotne w kształtowaniu osoby ludzkiej Pojęcie wartości Przyjmowane klasyfikacje wartości Tolerancja w świetle praw człowieka Koncepcje praw człowieka i wolności Ewolucja praw dziecka Prawa człowieka a prawa dziecka w krótkim rysie historycznym Międzynarodowa ochrona praw dziecka Tolerancja jako wartość w wychowaniu Idea tolerancji Istota i współczesne obszary tolerancji Postawy tolerancji i nietolerancji wobec osób niepełnosprawnych Współczesne pojmowanie człowieka tolerancyjnego Miejsce tolerancji w koncepcjach wychowawczych Kształtowanie tolerancji w działalności wychowawczej i dydaktycznej nauczycieli Dziecko niepełnosprawne jako uczeń w zespole klasowym Czynniki konstytuujące grupę społeczną Możliwości i ograniczenia indywidualizacji procesu edukacyjnego Tworzenie sytuacji sprzyjających kształtowaniu tolerancji Obraz zachowań tolerancyjnych dzieci wobec rówieśników Tolerancja i nietolerancja w zachowaniach rówieśników w klasach szkoły publicznej Dziecko niepełnosprawne w klasie integracyjnej Praca wychowawcza nad kształtowaniem tolerancji w samoocenie nauczycieli Nauczyciel w klasie integracyjnej Specyfika działań wychowawczych w grupach integracyjnych Pozytywne aspekty kształcenia integracyjnego Bariery integracji społecznej

Sygnatura czytelni BWF: X E 47

Status dostępności:

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 146695 N (1 egz.)

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 8223 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia strony [203]-226.