Założenia rehabilitacji zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną Koncepcja biopsychospołeczna niepełnosprawności a prawo osób z niepełnosprawnością intelektualną do pracy Współczesne rozumienie niepełnosprawności intelektualnej Ograniczenia i możliwości zawodowe osób z niepełnosprawnością intelektualną Założenia rehabilitacji społeczno-zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną System rehabilitacji zawodowej w Polsce Tranzycja młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną z systemu edukacji na rynek pracy Znaczenie pracy w życiu osób z niepełnosprawnością intelektualną Postawy rodzicielskie a kształtowanie samodzielności życiowej osób z niepełnosprawnością intelektualną Przygotowanie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną do tranzycji z systemu edukacji na rynek pracy Kształcenie zawodowe uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Zastosowanie modelu praktyk wspomaganych w szkołach przysposabiających do pracy szansą na przygotowanie młodzieży do wejścia na rynek pracy Znaczenie publicznych służb zatrudnienia w aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną Dopasowanie stanowiska i miejsca pracy do potrzeb osoby z niepełnosprawnością intelektualną Usługi rynku pracy oraz formy wsparcia zatrudnienia osób bezrobotnych i poszukujących pracy Założenia modelu naturalnej asystentury w obsłudze klientów z niepełnosprawnością intelektualną w urzędzie pracy Zatrudnienie wspomagane szansą na zwiększenie aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną Założenia modelu zatrudnienia wspomaganego Etapy zatrudnienia wspomaganego Wdrażanie modelu zatrudnienia wspomaganego w Polsce Centrum DZWONI jako przykład modelowej praktyki zatrudnienia wspomaganego osób z niepełnosprawnością intelektualną Merytoryczne i organizacyjne założenia działalności Centrum DZWONI Proces zatrudnienia wspomaganego w Centrum DZWONI Zastosowanie Międzynarodowej Klasyfikacji Niepełnosprawności Funkcjonowania i Zdrowia w procesie zatrudnienia wspomaganego Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w środowisku prac Adaptacja społeczno-zawodowa nowo zatrudnionych pracowników Przystosowanie środowiska pracy do potrzeb osoby z niepełnosprawnością intelektualną Zarządzanie różnorodnością zespołów pracowniczych