Założenia formalne kształcenia nauczycieli w Polsce Przygotowanie studentów kandydatów na nauczycieli w zakresie przedmiotu Podstawy dydaktyki wg standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela z dnia 25.07.2019 r. Rozkład treści przedmiotu Podstawy dydaktyki ze względu na formę realizacji Teoria i praktyka realizacji standardu kształcenia przygotowującego do zawodu nauczyciela w zakresie Podstaw dydaktyki Standard C.W1/ C.U1/C.K1 Wiedza wyjściowa studenta z wykładu: Miejsce i rola dydaktyki w systemie kształcenia w Polsce Nurty myślenia o edukacji szkolnej oraz koncepcje kształcenia Standard C.W2/ C.U1/C.U2/C.K1 Wiedza wyjściowa studenta z wykładu: Klasa szkolna jako środowisko edukacyjne Style pracy nauczyciela i ucznia, czyli jak pracować nad relacjami sprzyjającymi kształceniu i wychowaniu Standard C.W3/ C.U3/C.K1 Wiedza wyjściowa studenta z wykładu: Współczesne koncepcje nauczania, zasady, cele, metody, techniki, strategie, treści nauczania i środki dydaktyczne Organizacja procesu lekcyjnego, planowanie pracy dydaktycznej nauczyciela i ucznia Standard C.W4/C.U4/C.K1 Wiedza wyjściowa studenta z wykładu: Lekcja jako najmniejsza jednostka dydaktyczna Planowanie, obserwacja i analiza różnych typów lekcji w kontekście zastosowanych strategii, metod, form pracy, środków dydaktycznych oraz interakcji w klasie Standard C.W5/C.U5/CK.1 Wiedza wyjściowa studenta z wykładu: Projektowanie działań edukacyjnych dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb i możliwości uczniów ... Wykorzystanie techniki PERSONA oraz map myśli jako narzędzi do opisu i planowania rozwoju potencjału ucznia o zróżnicowanych potrzebach i możliwościach Standard C.W6/C.U6/C.K1 Wiedza wyjściowa studenta z wykładu: Ocenianie szkolne i ewaluacja pracy szkoły Lekcja OK, czyli ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej Standard C.W7/C.U2/C.U8/CK.1/CK.2 Wiedza wyjściowa studenta z wykładu: Kultura relacji i komunikacja w szkole Porozumiewanie się w celach dydaktycznych - rodzaje i sposoby zadawania pytań, udzielanie informacji zwrotnej