Edukacja zdrowotna z elementami teorii wychowania : przewodnik dydaktyczny

Książka

W koszyku

Edukacja zdrowotna z elementami teorii wychowania : przewodnik dydaktyczny / redakcja naukowa Paweł Chruściel, Wiesław Ciechaniewicz. - Wydanie I - 1 dodruk. - Warszawa : PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2018. - VIII, [2], 173 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Chruściel Paweł. Autor Ciechaniewicz Wiesława. Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Promotorzy zdrowia

Temat

Edukacja zdrowotna Wychowanie Polska

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Edukacja zdrowotna Funkcje i kompetencje edukatora zdrowia Konstruowanie programu edukacji zdrowotnej Planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej Edukacja zdrowotna w kontekście procesu kształcenia Miejsce diagnozy w edukacji zdrowotnej Adresaci edukacji zdrowotnej Otoczenie i zasoby w edukacji zdrowotnej Cele kształcenia a cele edukacji zdrowotnej Metody i techniki edukacji zdrowotnej Formy kształcenia i formy pracy Środki dydaktyczne w edukacji zdrowotnej. Ewaluacja w edukacji zdrowotnej Samokształcenie Teoria wychowania Pedagogika jako dyscyplina praktyczna. Psychologiczne i pedagogiczne teorie wychowania Ontogenetyczny rozwój człowieka Struktura procesu wychowania. Cele i wartości w wychowaniu Środowisko wychowawcze Podmiotowość w relacjach wychowawczych Metody i techniki pracy wychowawczej Trudności wychowawcze Wychowanie seksualne Kontrola i ocenianie w procesie wychowawczym Samowychowanie

Sygnatura czytelni BWF: X G 3

Pliki multimedialne:

Status dostępności:

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 157131 N (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

W obrębie wydania dodruk 2018.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 160-167. Indeks.

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Dla studentów kierunków medycznych, uczestników studiów doktoranckich biorących udział w zjęciach przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela akademickiego, osób biorących udział w kształceniu podyplomowym kadr medycznych, osób prowadzących działalność dydaktyczno-wychowawczą.