Rozdział 1. Nauki o komunikacji społecznej i mediach: komponenty i otoczenie 1.1. Bibliologia i informatologia (Jadwiga Woźniak-Kasperek) 1.1.1. Rys historyczny 1.1.2. Kadry. Dydaktyka 1.1.3. Związki z innymi dyscyplinami i praktyką 1.2. Nauki o mediach (Iwona Hofman) 1.2.1. Rys historyczny 1.2.2. Kadry. Dydaktyka 1.2.3. Związki z innymi dyscyplinami i praktyką 1.3. Czasopisma (Iwona Hofman, Jadwiga Woźniak-Kasperek) 1.4. Towarzystwa naukowe (Iwona Hofman, Jadwiga Woźniak-Kasperek) Rozdział 2. Bibliologia i informatologia: charakterystyka dyscypliny 2.1. Bibliologia (Bożena Koredczuk) 2.1.1. Bibliologia w strukturze nauki europejskiej 2.1.2. Nazwa dyscypliny i terminologia. Rama pojęciowa bibliologii i powiązania z bibliotekoznawstwem 2.1.3. Przedmiot badań bibliologicznych 2.1.3.1. Książka jako medium 2.1.3.2. Procesy bibliologiczne 2.1.4. Komunikacja bibliologiczna w systemie komunikacji społecznej 2.1.5. Paradygmaty, kierunki i nurty badań bibliologicznych 2.1.6. Metodologia bibliologii 2.2. Informatologia 2.2.1. Przedmiot, cele i kierunki badań (Sabina Cisek) 2.2.2. Ramy pojęciowe informatologii (Jadwiga Woźniak-Kasperek) 2.2.3. Ramy metateoretyczne (Sabina Cisek) 2.2.4. Metodologia informatologii (Sabina Cisek) Rozdział 3. Nauki o mediach: charakterystyka dyscypliny 3.1. Światowe badania prasoznawcze i mass media research (Tomasz Mielczarek, Janusz W. Adamowski) 3.2. Teorie średniego zasięgu 3.3. Polskie badania praso- i medioznawcze 3.3.1. Od prasoznawstwa do medioznawstwa 3.3.2. Paradygmat prasoznawstwa według Mieczysława Kafla 3.3.3. W kierunku komunikacji społecznej 3.3.4. Medioznawstwo polskie po roku 1989 3.4. Tradycje, kierunki i metody badań medioznawczych (Iwona Hofman) 3.4.1. Tradycje teoretyczne badań mediów i komunikacji społecznej 3.4.2. Kierunki badań 3.4.3. Metody i techniki badań 3.4.3.1. Metody jakościowe 3.4.3.2. Metody badań empirycznych – podejście ilościowe