Rozumienie gry język piłki nożnej definicja piłki nożnej cele gry środowisko gry taktyka piłki nożnej fazy gry atakowanie bronienie organizacja zespołu cykl decyzyjny obserwacja podejmowanie decyzji wykonanie działania techniczno-taktyczne podziała działań techniczno-taktycznych działania techniczno taktyczne w atakowaniu działania techniczno taktyczne w bronieniu akcje piłkarskie budowanie akcji piłkarskiej akcja piłkarska w ofensywie akcja piłkarska w defensywie rozumienie gry rozumienie gry w ujęciu praktycznym zasady gry fundamenty gry zasady gry podział zasad gry centrum gry zasady gry w atakowaniu zasady gry w bronieniu nauczanie gry paradygmat złożoności całościowe spojrzenie na zawodnika nauczanie umiejętności – podstawy teoretyczne teoria dynamiki ekologicznej pedagogika nielinearna nauczanie umiejętności w piłce nożnej technika nauczanie techniki nauczanie gry gra – punkt wyjścia środowisko gry podejmowanie działań optymalizacja zawodnika optymalizacja zawodnika w ujęciu praktycznym trener budowanie relacji w drużynie budowanie świadomości zawodników architekt środowiska modyfikacja środowiska (ograniczenia) komunikacja na linii trener – zawodnik interwencje trenera nauczanie gry na poszczególnych etapach szkolenia gra swobodna zasady gry 3 model gry środowisko treningu metodologie treningu piłkarskiego podejście analityczne podejście zintegrowane podejście kompleksowe (systemowe) zasady tworzenia środowiska treningu zasada celowości zasada realności zasada autonomii zasada zmienności zasada ograniczeń zasada progresji tworzenie środowiska gry podział środków treningowych śordki treningowe izolowane od gry środki treningowe zintegrowane z grą realne środki treningoweg budowa jednostki treningowej jednostka treningowa w kategoriach u8-u11 jednostka treningowa w kategoriach u12-u18 etapizacja procesu szkolenia kategoria żak kategoria orlik kategoria młodzik