Podmiotowość jako główna kategoria w rozważaniach o dziecku jako osobie Podmiotowość w edukacji wczesnoszkolnej Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko niepełnosprawne w rodzinie Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Planowanie i konstruowanie indywidualnych programów edukacji dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET) Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Ramowy program edukacyjno-terapeutyczny dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym Uczniowie z nadpobudliwością psychoruchową Uczniowie z zaburzeniami emocjonalnymi (nadpobudliwością psychoruchową) Autyzm dziecięcy Uczniowie szczególnie uzdolnieni Zdolności intelektualne dziecka w wieku wczesnoszkolnym Zdolności lingwistyczne Zdolności wysepkowe Charakterystyka dziecka zdolnego w wieku wczesnoszkolnym Uczniowie uzdolnieni językowo i aktorsko Uczniowie uzdolnieni matematycznie Uczniowie uzdolnieni przyrodniczo Uczniowie uzdolnieni plastycznie Uczniowie uzdolnieni technicznie Uczniowie uzdolnieni muzycznie Uczniowie uzdolnieni sportowo Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się Uczniowie z dysleksją rozwojową Uczniowie z trudnościami w czytaniu i pisaniu Uczniowie z dyskalkulią - trudnościami w uczeniu się matematyki Uczniowie słabowidzący Uczniowie słabosłyszący Uczniowie z zaburzeniami mowy Uczniowie z problemami zdrowotnymi Uczniowie przewlekle chorzy Uczniowie z zaburzeniami układu nerwowego Uczniowie z zaburzeniami przemiany materii Cukrzyca Uczniowie z zaburzeniami układu oddechowego Astma oskrzelowa (dychawica) Mukowiscydoza Alergia (nadwrażliwość, uczulenie) Rozstrzeń - niedrożność oskrzeli Uczniowie z wadą serca Uczniowie z zaburzeniami układu krążenia Hemofilia (krwawiączka) Uczniowie z zaburzeniami narządu ruchu Skolioza, kifoza, płaskostopie Mózgowe porażenie ruchowe Młodzieńcze idiopatyczne zapalenie stawów Kształcenie dzieci w zakładach leczniczych - z praktyki szkolnej Uczeń i nauczyciel w szkole przyszpitalnej Przykłady opinii psychologiczno-pedagogicznych i orzeczeń uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Przykład wzoru opinii pedagogicznej (nauczycielskiej) ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Przykład wzoru opinii i orzeczenia ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim Przykład wzoru opinii pedagogicznej (nauczycielskiej) ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Przykład wzoru orzeczenia ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Przykład wzoru świadectwa uczennicy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Przykład wzoru arkusza ocen ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym Fragmenty opinii psychologiczno-pedagogicznych i orzeczeń uczniów z nadpobudliwością psychoruchową Przykład wzoru orzeczenia ucznia z nadpobudliwością psychoruchową Przykład wzoru orzeczenia ucznia z autyzmem dziecięcym Przykłady ocen opisowych uczniów zdolnych klas edukacji wczesnoszkolnej Ocena opisowa ucznia zdolnego klasy pierwszej za I semestr Ocena opisowa ucznia zdolnego klasy drugiej za I semestr Ocena opisowa ucznia zdolnego klasy trzeciej Wzór karty opisowej ucznia klasy trzeciej Przykłady opinii psychologiczno-pedagogicznych ze specyficznymi trudnościami w nauce Przykład wzoru opinii ucznia z ryzykiem dysleksji Przykład wzoru opinii ucznia z dysleksją rozwojową Przykład opinii pedagogicznej ucznia z trudnościami w czytaniu i pisaniu Przykład opinii pedagogicznej ucznia z dyskalkulią Przykład opinii pedagogicznej ucznia z astygmatyzmem, niedowidzeniem obu oczu Przykład opinii pedagogicznej ucznia z niedosłuchem Przykłady opinii psychologiczno-pedagogicznych i orzeczeń uczniów przewlekle chorych. Przykład orzeczenia ucznia z padaczką (epilepsją) z porażeniem mózgowym