Mentoring w sporcieRóżnice pokoleniowe jako wyzwanie w mentoringu Wyzwania międzypokoleniowe w mentoringu sportowym Rola i znaczenie mentora w rozwoju młodego trenera Cechy skutecznego mentora Rola mentora w mentoringu Rola mentee w mentoringu Planowanie procesu mentoringowego Jak zdefiniować cele i oczekiwania mentoringu? Dlaczego planowanie jest kluczowe? Ustalanie celów mentoringu Struktura spotkań mentoringowych Jak dostosować plan do potrzeb młodego trenera? Efekty procesu mentoringowego Metody i techniki pracy mentora Obserwacja i analiza pracy młodego trenera Metody monitorowania postępów młodego trenera Konstruktywna informacja zwrotna Zasady efektywnego feedbacku Narzędzia wspierające monitorowanie i feedback Najczęstsze błędy w monitorowaniu i feedbacku w mentoringu Modelowanie zachowań mentorskich Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami Budowanie relacji mentorskiej Relacja mentor-mentee Etapy budowania relacji mentoringowej Ewaluacja i rozwój w mentoringu Utrwalanie efektów mentoringu i rozwój samodzielności młodego trenera Jak stać się skutecznym mentorem sportowym Budowanie efektywnego programu mentoringowego w klubie sportowym Planowanie i wdrażanie programów mentoringowych w klubach sportowych Narzędzia i techniki monitorowania postępów Dekalog mentora Dobre praktyki norweskie Programy mentorskie w Norwegii Aneks: przykładowe scenariusze i narzędzia mentorskie Ankieta diagnostyczna dla mentee w sporcie przed rozpoczęciem współpracy mentoringowej Plan mentoringowy w sporcie Dziennik mentoringowy Arkusz analizy wizyty mentoringowej Arkusz autoanalizy wizyty mentoringowej Arkusz comiesięcznej sesji podsumowującej mentoring Arkusz oceny postępów mentee Arkusz ewaluacji mentoringu sportowego

Paweł Janas Janusz Białek Jan Andrzej Domarski Leszek Dulat Józef Gładysz Janusz Iskra Krzysztof Kowalski Krzysztof Kubiak Dariusz Kubicki Jolanta Kumor Piotr Marańda Ryszard Marcinów Andrzej Mrowicki Zbigniew Rektor Edward Superlak Władysław Szyngiera Dariusz Śledziewski Zbigniew Zagórowski Waldemar Wspaniały.