SOWA OPAC : Katalog komputerowy książek, czasopism i zbiorów specjalnych

3 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Depresja wieku podeszłego / Jill Manthorpe, Steve Iliffe ; z jęz. ang. tł. Robert Andruszko. - Warszawa : Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2010. - 190 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Iliffe Steve. Andruszko Robert.

Temat

Depresja psychiczna Choroby wieku starczego. Osoby starsze Starzenie się

Gatunek

Poradniki

Bibliogr. s. 167-180. Indeksy.

Dla pracowników opieki zdrowotnej i społecznej pracujących ze starszymi ludźmi chorymi na depresję, ich opiekunów i rodzin.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 131094 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Terapia zabawą / Garry L. Landreth ; tł. Robert Andruszko. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2016. - 398, [1] s. : il. ; 23 cm.

(Psychiatria i Psychoterapia)

Autor

Landreth Garry L. (1937- ). Andruszko Robert.

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka. Terapia zabawą

Gatunek

Poradniki

Bibliogr. przy rozdz. Indeks.

1. Oto ja, Garry Landreth. Zasady nawiązywania relacji z dziećmi. 2. Znaczenie zabawy. Funkcje zabawy. Dzieci komunikują się za pomocą zabawy. Zabawa w procesie terapeutycznym. Zabawa symboliczna. Stadia w procesie terapii zabawą. Zabawa dzieci przystosowanych i nieprzystosowanych. 3. Historia i rozwój terapii zabawą. Terapia zabawą w psychoanalizie. Uwalniająca terapia zabawą. Relacyjna terapia zabawą. Niedyrektywna/zorientowana na dziecko terapia zabawą. Terapia zabawą w szkołach podstawowych. Towarzystwo Terapii Zabawą. Szkolenie uniwersyteckie. Centrum Terapii Zabawą. Terapia rodzicielska. Trendy w terapii zabawą 4. Spojrzenie na dzieci. Zasady dotyczące nawiązywania relacji z dziećmi. Dzieci są odporne na przeciwności losu. Niektóre dzieci są jak popcorn, a niektóre jak melasa. 5. Zorientowana na dziecko terapia zabawą. Teoria osobowości. Zorientowane na dziecko ujęcie osobowości i zachowania. Podstawowe pojęcia zorientowanej na dziecko terapii zabawą. Przystosowanie i nieprzystosowanie Terapeutyczne warunki rozwoju. Relacja terapeutyczna. Cele zorientowanej na dziecko terapii zabawą. Czego dzieci się uczą w terapii zabawą. Wielokulturowe podejście zorientowanej na dziecko terapii zabawą. 6. Terapeuta. Tworzenie różnic. Bycie z. Cechy osobowości. Samoświadomość terapeuty. Samoakceptacja terapeuty. Rola terapeuty. Ryan – umierające dziecko w terapii zabawą. Praktyka pod superwizją ułatwia wgląd w siebie. Zalecany program szkoleniowy. 7. Rodzice jako partnerzy w terapii zabawą. Informacje środowiskowe. Czy rodzice również muszą uczestniczyć w terapii? Rodzice jako partnerzy w procesie terapii zabawą. Zapoznanie rodziców z terapią zabawą Przygotowanie rodziców do separacji z dzieckiem. Wywiad z rodzicem. Etyczne i prawne aspekty terapii zabawą. Skierowanie psychiatryczne. 8. Pokój zabaw i materiały. Umiejscowienie pokoju zabaw. Cechy pokoju zabaw. Inne miejsca do prowadzenia terapii zabawą. Uzasadnienie wyboru zabawek i materiałów. Kategorie zabawek. Przenośny pokój zabaw. Zalecane zabawki i materiały do pokoju zabaw. Sugerowane nazwy programu terapii zabawą w szkołach. 9. Początek relacji – czas tylko dla dziecka. Cele relacji. Nawiązanie kontaktu z dzieckiem. Wstępne spotkanie w poczekalni. Rozwijanie relacji w pokoju zabaw. Reagowanie na oporne, lękliwe dziecko. Relacja terapeutyczna w oczach dziecka. Zadawanie pytań przez dzieci. Wyjaśnienie lustra obserwacyjnego i nagrywania. Robienie notatek podczas sesji. Przygotowanie do zakończenia sesji. Reakcje terapeutów na pierwsze sesje terapii zabawą. Podstawowe wymiary relacji. 10. Cechy charakterystyczne reakcji wspomagających. Wrażliwe rozumienie – bycie z. Troskliwa akceptacja. Wyróżniające cechy reakcji terapeutycznych. Reakcje wspomagające. Typowe niewspomagające reakcje. Paul – lękliwe dziecko z tendencją do acting out w terapii zabawą. 11. Wyznaczanie granic w terapii. Podstawowe wytyczne dotyczące wyznaczania granic. Kiedy przedstawiać granice. Uzasadnienie granic w terapii. Procedury wyznaczania granic w terapii. Etapy procedury wyznaczania granic w terapii. Kiedy granice są przekraczane. Brak pewności w wyznaczaniu granicy. Granice sytuacyjne. Reakcje początkujących terapeutów na wyznaczanie granic. 12. Typowe problemy w terapii zabawą i co zrobić, jeśli... Co zrobić, jeśli dziecko milczy. Co zrobić, jeśli dziecko chce wnieść do pokoju zabaw zabawki lub jedzenie. Co zrobić, jeśli dziecko jest nadmiernie zależne. Co zrobić, jeśli dziecko uporczywie zabiega o pochwały. Co zrobić, jeśli dziecko uważa, że dziwnie mówimy. Co zrobić, gdy dziecko chce, aby terapeuta pobawił się z nim w zgadywanie. Co zrobić, gdy dziecko prosi o okazanie czułości. Co zrobić, gdy dziecko chce się przytulić lub usiąść na kolanach terapeuty. Co zrobić, jeśli dziecko próbuje ukraść zabawkę. Co zrobić, jeśli dziecko nie chce wyjść z pokoju zabaw. Co zrobić, gdy terapeuta niespodziewanie nie może dotrzymać terminu spotkania. 13. Ważne zagadnienia w terapii zabawą. Zachowanie poufność. Uczestniczenie w zabawie dziecka. Przyjmowanie prezentów od dzieci w terapii zabawą. Wręczanie dziecku nagrody na koniec sesji lub pamiątki na zakończenie terapii. Proszenie dziecka o posprzątanie. Informowanie dzieci o powodach ich uczestnictwa w terapii zabawą. Przyprowadzanie kolegi do pokoju zabaw. Zapraszanie rodziców lub rodzeństwa do pokoju zabaw. 14. Dzieci w terapii zabawą. Nancy – od łysiny do loków. Cindy – dziecko z tendencją do manipulowania. Amy – dziecko z wybiórczym mutyzmem. 15. Ustalenie procesu terapeutycznego i zakończenia. Ustalenie zmiany w ramach sesji. Wymiary zmiany. Znaczenie zakończenia. Punkty odniesienia dla ustalenia zakończenia. Procedury kończenia relacji. Reakcje dzieci na ostatnią sesję. 16. Intensywna i krótkoterminowa terapia zabawą. Intensywna terapia zabawą. Badania nad intensywną terapią zabawą. Krótkoterminowa terapia zabawą. Badania nad krótkoterminową terapią zabawą. Krótkoterminowa Terapia relacji rodzic–dziecko (CPRT). 17. Badania dotyczące terapii zabawą. Badania metaanalityczne. Międzykulturowe badania nad zorientowaną na dziecko terapią zabawą. Przegląd eksperymentalnych i quasi-eksperymentalnych badań nad CCPT.

Sygnatura czytelni BWF: IV J 58

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 7956 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Sztuka prezentacji : rozwiń swoje umiejętności występowania przed publicznością / Theo Theobald ; [przekład Robert Andruszko]. - Wydanie 1. - Kraków : Lingea, 2020. - 187, [1] strona : wykresy ; 22 cm.

(Droga do Sukcesu)

Autor

Theobald Theo. Andruszko Robert.

Temat

Komunikacja społeczna. Prezentacje i wystąpienia. Retoryka.

Gatunek

Poradniki.

Jakie są nasze motywacje? Wyznaczanie osobistych celów Alter ego mówcy Główne elementy postaci Różne rodzaje prezentacji Rozpaczliwe szukanie okazji do przemawiania Co właściwie chcemy powiedzieć? Zacznij od publiczności Opracuj szablony Aktualność Aktywne zbieranie informacji i dane statystyczne Indywidualność Używanie cytatów Czas zacząć pisać... teraz! Gruby skrypt Mówienie z pamięci Notatki i podpowiedzi Pisanie w PowerPoincie Pięć etapów dobrego pisania Potęga opowiadania historii Korzyści z opowiadania historii Gromadzenie opowieści Jak opowiadać historię Jak się posługiwać humorem Stosowność Czy jesteś zabawny? Planowanie a spontaniczność Czego oczekiwać, kiedy wygłaszamy zabawną kwestię Żarty a anegdoty Co zrobić, kiedy humor zawiedzie Sztuka wyolbrzymiania Pomoce wizualne i inne narzędzia Narzędzia zaawansowane technicznie Narzędzia prostsze technicznie Próby Technika wykonywania prób Wskazówki ułatwiające zapamiętywanie Znaleźć własny głos Siła Ton Pasja Tempo Hmiee... Falstarty Negatywny start Najlepsze wskazówki dotyczące błyskotliwych początków Zakończenie powinno być zdecydowane... Optymistyczne... Zwarte... Pełne pasji... Brawa Jak sobie radzić z tremą Racjonalizacja Kontrola Rozumienie Budowanie pewności siebie Antidotum na tremę - lista kontrolna Mowa ciała Jak sobie radzić z publicznością Obawy publiczności Rozwijanie umiejętności Interakcje z publicznością Jak odpowiadać na pytania Wady Wskazówki pomagające w odniesieniu sukcesu Praktyczne aspekty przygotowań Przepisowy ubiór Sprzęt Gdy zbliża się ta chwila Ostateczne odliczanie Nie spodziewałem się tego! Prezentacja bez narzędzi Przezwyciężanie strachu przed obnażeniem Przygotowanie się na sukces Zaawansowane techniki pamięciowe Opracowanie standardowego materiału Zaawansowana interakcyjność Kłopot z informacjami zwrotnymi Czy to niebezpieczne? Czy to przydatne? Wachlarz technik interakcyjnych Rozgrzewka przed interakcją Sprawozdanie z postępów Jesteś swoim najlepszym sędzią Analiza nagrań wideo Przyjaciele a zazdrośni koledzy Reakcja publiczności Kolejne zaproszenia Formalne informacje zwrotne Pewność siebie pod presją Budowanie pewności siebie Wartość dodana Struktura Perswazja Przygotowanie prezentacji pod presją Redagowanie Poza najlepszą praktyką Przedstawianie Narzędzia pracy Postać Częstotliwość Znajomość

Sygnatura czytelni BWZ: XII A 91

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WEiZ

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. E 6225 (1 egz.)