SOWA OPAC : Katalog komputerowy książek, czasopism i zbiorów specjalnych

4 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wczesna interwencja logopedyczna / red. nauk. Katarzyna Kaczorowska-Bray, Stanisław Milewski ; [aut. Agnieszka Banaszkiewicz et al.]. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2016. - 918 s. : il. ; 24 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Kaczorowska-Bray Katarzyna. Milewski Stanisław (1956- ). Banaszkiewicz Agnieszka.

Temat

Rozwój psychofizyczny dziecka Logopedia Zaburzenia mowy. Dzieci z zaburzeniami mowy

Bibliogr., netogr. przy pracach i na s. 796-902. Indeks.

Sygnatura czytelni BWF: VII K 85

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 7930 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Logopedia artystyczna / red. nauk. Barbara Kamińska, Stanisław Milewski. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2016. - 659 s. : il. ; 25 cm + dysk optyczny (CD-ROM).

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Kamińska Barbara (logopedia). Milewski Stanisław (1956- ).

Temat

Logopedia

Gatunek

Podręcznik.

Bibliogr. s. 595-650 i przy rozdz. Indeks.

Jolanta Maćkiewicz Od oratora do prezentera From Orator to Presenter 1.1. Antyczne pocątki: retoryka jako ars bene dicendi 1.2. Kształcenie mówcy w tradycji antycznej 1.3. Nowożytne dzieje retoryki Wacław Borek Effatha -mowa i mówienie w księgach Starego i Nowego Testamentu Effatha - Speech and Speaking in Old and New Testament Books 2.1. Historyczne kształtowanie się leksemów związanych z mówieniem 2.2. Lingwistka w Biblii i uwagi końcowe Barbara Kamińska Od retoryki do logopedii artystycznej From Rhetoric to Artistic Speech Therapy 3.1. Wprowadzenie. 3.2. Logopedia artystyczna - rys historyczny 3.3. Logopedia artystyczna dziś 3.4. Zakres zainteresowań logopedii artystycznej 3.5. Przygotowanie zawodowe do pracy w logopedii artystycznej Mirosław Michalik Sprawności językowe w ujęciu lingwistyki edukacyjnej a wybrane problemy logopedii artystycznej Linguistic Skills from the Perspective of Educational Linguistics and Selected Problems of Speech Therapy for Peforming Artists 4.1. Wprowadzenie 4.2. Lingwistyka edukacyjna jako lingwistyka stosowana 4.3. Lingwoedukacyjne definiowanie sprawności językowych 4.4. Wybrane problemy logopedii artystycznej 4.5. Przedmiot badań logopedii artystycznej w ujęciu lingwoedukacyjnym - próba syntezy Katarzyna Kłosińska Zwyczaje językowe Polaków po przełomie 1989 roku Linguistic Customs of Poles after the Breakthrough in 1989 5.1. Wprowadzenie . 5.2. Uprywatnienie języka publicznego . 5.3. Tabloidyzacja . 5.4. Internacjonalizacja polszczyzny Barbara Kamińska O polskiej normie ortofonicznej On Polish Orthophonic Standards 6.1. Wprowadzenie . 6.2. Trudności z kodyfikacją wymowy . 6.3. Wymowa wzorcowa a sceniczna 6.4. Norma wymawianiowa w pracach językoznawczych i innych wydawnictwach. Anitą Lorenc Transkrypcja wymowy w normie i w przypadkach jej zaburzeń. Próba ujednolicenia i obiektywizacji Transcribing Normative and Disordered Speech - an Attempt at Unification and Objectivisation 7.1. Wprowadzenie . 7.2. Międzynarodowy alfabet fonetyczny lPA. 7.3. Transkrypcja fonemiczna i fonetyczna (szeroka i wąska) 7.4. ogólny podział głosek .7.5. Samogłoski. 7.6. Spółgłoski. 7.7. Inne symbole 7.8. Cechy prozodyczne 7.9. Znaki diakrytyczne 7.10. ExtIPA .7.11. VoQS . 7.12. obiektywizacja zapisu fonetycznego Magdalena Osowicka- Kondratowicz Tendencje wymawianiowe współczesnej polszczyzny Trends in Contemporary Polish Pronunciation 8.1. Wprowadzenie 8.2. Charakterystyka poszczególnych tendencji wymawianiowych 8.3. Podsumowanie Anita Lorenc Kryteria diagnostyczne normy wymawianiowej .Diagnostic Criteria of the Pronunciation Norm 9.1. Wprowadzenie . 9.2. Pojęcie normy językowej . 9.3. Kryteria diagnostyczne normy wymawianiowej Stanisław Milewski, Barbara Kamińska Grupy spółgłoskowe współczesnej polszczyzny w aspekcie normatywnym A Normative Approach to Contemporary Consonant Clusters 10.1. Wprowadzenie 10.2. Opis połączeń konsonantycznych w literaturze językoznawczej i logopedycznej 10.3. Specyfika opisu grup spółgłoskowych w wydawnictwach normatywnych (w tym poświęconych wymowie scenicznej); czynniki wpływające na realizację (tempo, frekwencja sytuacja) . l0.4. Zakończenie. Marta Wysocka Prozodiamowy-problemy opisu Prosody of Speech - lssues of Description 11.1. Wprowadzenie 11.2. Cechy i zjawiska prozodyczne 11.3. Funkcje prozodii mowy w komunikacji . Jolanta Panasiuk Mózgowe uwarunkowania procesu mówienia Brain Mechanisms of the Speaking Process 12.1 Człowiek - istota mówiąca 12.2. BioIogiczne podstawy mówienia 12.3. Mechanizmy przetwarzania informacji językowych 12.4. Percepcja treści emocjonalnych i racjonalnych l2.5. Neurobiologiczne uwarunkowania zachowań językowych kobiet i mężczyzn .12.6 Behawioralny model ludzkich zachowań językowych. Jerzy Kuczkowski Anatomiczno-fizjoIogiczne podstawy głosu. Anatomical and Physiological Bases of the Voice 13.l. Głos prawidłowy i patologiczny . l3'2' Anatomiczno-fizjologiczne podstawy wytwarzania głosu .l3.3. Metody badania głosu. Anna Walencik-Topiłko Emisja głosu mówionego i śpiewanego. Oddech w mowie i śpiewie The Emission of Spoken and Sung Voice. Breath in Speech and Singing 14.l. Wprowadzenie. 14.2. Emisja głosu . 14.3. Oddech Joanna Cieszyńska Zaburzenia głosu u osób śpiewających.. Voice Disorders in People Singing 15.l. Czynniki wpływające na powstawanie głosu . 15.2. Wpływ emocji na jakość głosu 15.3. Zaburzenia głosu u śpiewaków (dysodie) Ewa Binkuńska Emocjonalne podłoże posługiwania się głosem . Emotional Bases for Using the Voice 16.1. Wprowadzenie .16.2. Głos w opisie językowym. 16.3. organiczne oraz środowiskowe uwarunkowania fonacji . 16.4. Zaburzenia głosowe występujące w wyniku oddziaływania czynników nieorganicznych . 1ó.5. Fonacja w psychogennych stanach emocjonalnych 16.6. Psychogenne uwarunkowania dysfonii 16.7. Podstawy terapii głosu w przypadku zaburzenia o charakterze psychologicznym. Barbara Sambor Monika Jakowczuk. Psychofizyczne uwarunkowania zaburzeń fonacji u osób zawodowo posługujących się głosem Psychophysical Determinants of Phonation Disorders in Professional Voice Users l7-l. Wprowadzenie l7.2. Endo- i egzogenne cąmniki determinujące powstawanie zaburzeń. fonacji. 17.3. Głos, ciało, emocje-przegląd badań. 17.4. Zawodowe zaburzenia głosu przegląd badań prowadzonych w Polsce. l7.5. Badania własne osób zawodowo posługujących się głosem . 17.6. Techniki pomocne w holistycznej diagnozie i terapii głosu. 17 .7. Często popełniane błędy i techniki niezgodne z fizjologią ludzkiego głosu . Ewa Binkuńska Głos w kreowaniu wizerunku osób posługujących się nim zawodowo The Voice in Creating the lmage of People Who Use lt Professionally. 18.1. Wprowadzenie. 18.2. Kryteria oceny głosu. 18.3. Wymagania stawiane narządowi głosu w związku z wykonywanym zawodem 18.4. Kształtowanie swojego wizerunku a charakter głosu 18.5. oczekiwania odbiorcy a rozpoznawalność głosu-podsumowanie. Aneta Załazińska Podstawy autoprezentacji. The Basics of Self-Presentation 19.1. Wprowadzenie. 19.2. Autoprezentacja jako komunikowanie siebie 19.3. Ruch jako komunikat 19.4. Gest. 19.5. Mimika. 19.6. Proksemika 19.7. Retoryczne funkcje ciała i ruchu ciała .19.8. Mity i prawda związane z komunikacją niewerbalną. Paweł Nowak Retoryka polityczna-poprawność i skuteczność Political Rhetoric - Correctness and Effectiveness 20.1. Wprowadzenie.20.2. Synncja komunikacyjna w wypowiedziach polityków 20.3. Racjonalna argumentacja czy spętanie emocjonalne? 20.4. Trzeba mówić do ludzi. 20.5. Parcienaszkłoww1powiedziachpolityków. 20.6. Współczesny polityczny styl retoryczny .20.7. Kontakty z mediami w działalności politycznej 20.8. Retoryka oczekiwań zamiast zakończenia 17.2. Endo- i egzogenne czynniki determinujące powstawanie zaburzeń fonacji 17.3. Głos, ciało, emocje-przegląd badań. 17.4. Zawodowe zaburzenia głosu przegląd badań prowadzonych w Polsce .17.5. Badania własne osób zawodowo posługujących się głosem .17.6. Techniki pomocne w holistycznej diagnozie i terapii głosu. 17 .7. Często popełniane błędy i techniki niezgodne z fizjologią ludzkiego głosu . Ewa Binkuńska Głos w kreowaniu wizerunku osób posługujących się nim zawodowo The Voice in Creating the lmage of People Who Use lt Professionally 18.1. Wprowadzenie 18.2. Kryteria oceny głosu . 18.3. Wymagania stawiane narządowi głosu w związku z wykonywanym zawodem .18.4. Kształtowanie swojego wizerunku a charakter głosu . 18.5. Oczekiwania odbiorcy a rozpoznawalność głosu - podsumowanie Aneta Załazińska Podstawy autoprezentacji The Basics of Self-Presentation 19.1. Wprowadzenie 19.2. Autoprezentacja jako komunikowanie siebie . 19.3. Ruch jako komunikat .19.4. Gesty 19.5. Mimika .19.6. Proksemika. 19.7. Retoryczne funkcje ciała i ruchu ciała. 19.8. Mity i prawda związane z komunikacją niewerbalną Paweł Nowak Retoryka polityczna-poprawność i skuteczność. Political Rhetoric - Correctness and Effectiveness 20.1. Wprowadzenie .20.2. Sytuacjakomunikacyjnaww1.powiedziachpolityków 20.3. Racjonalna argumentacja czy spętanie emocjonalne? .20.4. Trzeba mówić do ludzi... 20.5. Parcie na szkło wypowiedziach polityków .20.6. Współczesny polityczny styl retoryczny .20.7. Kontakty z mediami w działalności politycznej 20.8. Retoryka oczekiwań- zamiast zakończenia Paweł Nowak Komunikacja prawnicza-aspekty językowe... Legal Communication - Linguistic Aspects 21.1. Wprowadzenie .21.2. Z kim tak naprawdę komunikuje się prawnik? .2.1.3. Informowanie czy komunikacja? - najważniejsze funkcje retoryki prawniczej .21.4. ,,odpowiednie dać rzeczy słowo''. 21.5. Prosto po polsku w retoryce prawniczej .21.6. Retoryka komunikacyjna w zawodzie prawnika Marek Kochan Retoryka biznesu-między wiarygodnością a zrozumiałością. The Rhetoric of Business: Between Credibility and Perspicuity 22.1. Wprowadzenie .22.2. Element retoryki języka biznesu .22.3. Sytuacje i gatunk i wystąpień publicznych w biznesie .22.4. Retoryka biznesu : problem perswazyjności .Wiesław Przyczyna Kształcenie językowe w seminariach duchownych w Polsce . Language Education in Seminaries in Poland 23.1. Wprowadzenie 23.2. kacje kształcenia językowego . 23.3. Program kształcenia językowego .23.4. Realizacja programu kształcenia językowego 23.5. Efekty kształcenia językowego . 23.6. Postulaty pod adresem kształcenia językowego Leszek Szewczyk Opieka logopedyczna w seminariach duchownych Speech Therapy in Seminars 24.1. Wprowadzenie .24.2. Wyjaśnienie pojęć .24.3.Wymagania Ratio studiorum 24.4. Od fonetyki pastoralnej do emisji głosu .24.5. Zadania logopedy w seminarium duchownym .24.6. Wnioski i postulaty Barbara Sambor Skaza dykcyjna czy wada wymowy? Logopedyczne badanie młodych adeptów sztuki aktorskiej. A Flow of Diction or an Articulation Disorder? Logopedic Examination of Young Actors 25.1. Wprowadzenie 25.2. O skazie dykcyjnej 25.3. wyniki badań warunków anatomiczno-czynnościowych młodych aktorów 25.4. Wyniki badań realizacji fonemów spółgłoskowych 25.5. Niepożądane cechy fonetyczne jako strategie kompensacyjne sekundarne 25.6. Wyniki badań i realizacji fonemów samogłoskowych .25.7. Podsumowanie wyników badania realizacji fonemów 25.8. Wnioski z badań 25.9. Kilka uwag o normach ortofonicznych. 25.10. Zakończenie-skaza dykcyjna czy wada wymowy? Ewa Wojnarowska Logopeda w szkole teatralnej. The Speech Therapist at the Academy of Dramatic Art. 26.1. Logopeda w szkole teatralnej 26.2. Ćwiczenia narządów mowy 26.3. Sposoby pracy logopedy z aktorami 26.4. Charakterystyka typowych usterek artykulacyjnych . 26.5. Specyfika pracy logopedy w szkole teatralnej Mieczysława Walczak-Deleżyńska, Jacek Deleżyński Praca nad techniką i wyrazistością mowy studentów Wydziału Wokalnego Akademii Murycznej we Wrocławiu . Work on the Technique and Clarity of Speech of Students in the Vocal Department of the Academy of Music in Wroclaw 27.1. Brzmienie i znaczenie w słowach w utworach śpiewanych 27 .2. Problem nauczania dykcji na wydziałach wokalnych akademii muzycznych . 27.3. Minimum wysiłku-maksimum efektu . 27.4. Oddech ,,wyzwolony'' 27.5. Uwolnić głos. 27.6.Mowa a śpiew . 27.7. Ćwiczenia aparatu mowy . Maria Bończykowa Praca logopedyczna z dziennikarzami . Speech Therapy and lmprovement for Broadcasters 28.1 . Specyfika potrzeb dziennikarza w zakresie głosu i mówienia. 28.2. Dziennikarz radiowy - ,,Cały świat zawarty w głosie''28.3. Dziennikarz telewizyjny -,,Mówienie nie tylko słychać. Także widać" 28.4. Najczęstsze problemy dziennikarzy w zakresie użycia głosu i mowy .28.5. Przygotowanie dziennikarzy do zawodu w zakresie głosu i mówienia Joanna Luboń Głos i jego rola w mediach elektronicznych. The Voice and lts Role in Electronic Media 29.1. Wprowadzenie . 29.2. Co jest ważne w pracy nad głosem dziennikarzy i prezenterów w radiu i telewizji? .29.3. Głos jako element budowania wizerunku .29.4. Rola pauzy w modulacji głosu . 29.5. Co jest ważne w pracy nad głosem w mowie mikrofonowej? 29.6. Rola prozodii w brzmieniu głosu. 29.7. Różnice w sposobie operowania głosem w tekstach czytanych i mówionych . 29.8. Najczęstsze problemy w pracy nad głosem z dziennikarzami i prezenterami Bogumiła Tbczyska Skarbczyk rytmów. Wiersz metryczny w logopedii artystycznej .Repository of Rhythms. The Metrical Poem in Aftistic Speech Therapy 30.1. Przekaz słowa poetyckiego . 30.2. Co to jest interpretacja? . 30.3. Trochę niezbędnej terminologii . 30.4. O średniówce . 30.5. Wiersz numeryczny, sylabiczny . 30.6. Inne wiersze numeryczne-sylabotoniki 30.7. Wiersze sylabotoniczne o rytmach urozmaiconych . 30.8. Heksametr polski .30.9. Wiersz toniczny. 30.10. Wiersze nienumeryczne.

Sygnatura czytelni BWF: V D 54

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 7963 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Biomedyczne podstawy logopedii / red. nauk.: Stanisław Milewski, Jerzy Kuczkowski, Katarzyna Kaczorowska-Bray ; [aut. tomu Jacek Jarosław Błeszczyński et al]. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2014. - 509 s. : il. ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Milewski Stanisław (1956- ). Kuczkowski Jerzy. Kaczorowska-Bray Katarzyna. Błeszczyński Jacek Jarosław.

Temat

Zaburzenia mowy. Logopedia

Naz. aut. na s. 17-22.

Sygnatura czytelni BWF: VII K 73

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 7577 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Prozodia : przyswajanie, badania, zaburzenia, terapia / redakcja naukowa: Marta Wysocka, Barbara Kamińska, Stanisław Milewski ; [autorzy tomu Ewa Binkuńska i 30 pozostałych]. - Gdańsk : Harmonia Universalis : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2020. - 706 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Wysocka Marta (logopedia). Kamińska Barbara (logopedia). Milewski Stanisław (1956- ). Binkuńska Ewa.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy specjalni

Temat

Prozodia

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Nazwy autorów na stronach 24-35.

Bibliografia na stronach 585-686. Indeks.

Hipotezy powstania języka a problem prozodii Language origin hypotheses and prosody Protojęzyk, hipotezy powstania jeżyka i problem prozodii Język naturalny - wokalizacje i gesty Współczesne koncepcje pantomimiczne i multimodalne Prozodia - pozostałość muzycznego protojęzyka Koncepcja „nagiej prozodii” (ang. barephonology) Perspektywy rozwoju badań nad prozodią w nauce o ewolucji języka Nauczanie prozodii w starożytności Teaching prosody in antiguity Wprowadzenie - terminologia prozodyczna starożytnych Greków i Rzymian Prozodia w pismach teoretycznych Cycerona i Kwintyliana Antyczne szkolnictwo a nauczanie prozodii Prozodia a gestykulacja Prosody and gesticulation Komunikacja multimodalna Gestykulacja w ewolucji jeżyka i w rozwoju indywidualnym 1.2.Funkcje gestów w wypowiedzi mówionej 1.3. Prozodia i gestykulacja w komunikacie i w komunikacji 1.4. Gestykulacja a diagnostyka i terapia zaburzeń mowy i języka Prozodia mowy a muzyka Speech prosody and musie 5.Prozodia mowy i melodia śpiewu 6. Kompetencje muzyczne a kompetencje językowo-prozodyczne 7. Neurobiologiczne mechanizmy przetwarzania prozodii i muzyki 8. Zastosowanie muzyki w terapii zaburzeń mowy 9. Pauza i milczenie - ich miejsce i funkcje w zachowaniach komunikacyjnych Position and functions of pause and silence in communicational behaviours 9.1. Formalna i funkcjonalna charakterystyka pauzy 9.2. Milczenie, przemilczenie i pauza w kontekście zachowań językowych i komunikacyjnych Problemy związane z badaniem sylaby Problems with syllable analysis Sylaba fonetyczna Sylaba fonologiczna Podział na sylaby Teoria sonorności Kwestia rytmicznej typologii języków w świetle badań nad wzorcami czasowymi i rytmem wypowiedzi w języku polskim Rhythmic classification of languages in view of temporal patterns and rhythm in Polish Zasoby językowe i narzędzia wykorzystywane w akustycznej i audytywnej analizie zjawisk prozodycznych Linguistic resources and tools used for acoustic and auditory analysis of prosodic phenomena 1.5.Charakter materiału badawczego 1.6. Anotacja nagrań mowy 1.7. Analiza akustyczna i eksploracja anotacji nagrań mowy zaburzonej . 1.8. Zarządzanie danymi i współdzielenie zasobów 1.9. Zakończenie Melodia wypowiedzi nacechowanych emocjonalnie - analiza akustyczna Melody of emotional utterances and its acoustic analysis 10. Użyteczne w opisie melodii mowy parametry akustyczne 11. Melodia mowy - ustalenia terminologiczne i rola w ekspresji emocji 12. Kontury melodyczne wypowiedzi nacechowanych i nienacechowanych emocjonalnie 13. Melodia mowy w wypowiedziach nienacechowanych emocjonalnie 14. Melodia wypowiedzi nacechowanych radością 15. Melodia wypowiedzi nacechowanych smutkiem 16. Melodia wypowiedzi nacechowanych złością 17. Modele konturów melodycznych radości, smutku i złości Neurobiologiczne uwarunkowania zjawisk prozodycznych Neurobiological determinants of prosodic phenomena 9.3.Prozodyczne sprawności człowieka w perspektywie teorii ewolucji 9.4. Mózgowe korelaty sprawności prozodycznych 9.5. Hierarchiczna organizacja prozodii 9.6. Prozodia a płeć mózgu 9.7. Sprawności prozodyczne w badaniach klinicznych Potrzeby badawcze a praktyka logopedyczna Fizjologiczne podstawy prozodii Physiological foundations of prosody 1.10.Mechanizm powstawania głosu 1.11.RolaOUN 297 Rozwój kompetencji prozodycznych u dzieci Prosody development in children 18.Percepcja prozodii w pierwszych dwóch latach życia 19.Ekspresja prozodii we wczesnym dzieciństwie 20.Rozwój prozodii emocjonalnej 21.Struktura informacyjna i akcent zdaniowy 22.Prozodia pragmatyczna - intonacja 23.Prozodia gramatyczna - zaznaczanie granic frazy Wpływ uszkodzenia narządu słuchu na odbiór prozodii mowy Impact of hearing impairment on prosody perception 9.8.Uszkodzenie narządu słuchu a sprawności prozodyczne 9.9.Prozodia w percepcji dzieci z niedosłuchem prelingwalnym - badania własne Rozwój prozodii mowy u implantowanych dzieci z głuchotą prelingwalną Development of speech prosody in prelingually deaf children with cochlear implant Prozodia a komunikacja Głuchota prelingwalna a deficyt prozodyczny 1.12.Uwarunkowania rozwoju prozodii u dzieci z głuchotą prelingwalną - aspekty technologiczne i rehabilitacyjne 1.13. Rozwój prozodii u dzieci z głuchotą prelingwalną - badania własne 1.14. Podsumowanie - refleksje surdologopedyczne Zaburzenia prozodii u osób z prawopółkulowymi uszkodzeniami mózgu 367 Prosody disorders in people with right hemisphere brain damage 24.Uszkodzenie prawej półkuli mózgu - deficyty funkcji językowych i komunikacyjnych 25. Zaburzenia prozodii mowy w uszkodzeniach prawej półkuli mózgu - prozodia emocjonalna i lingwistyczna 26. Propozycja zadań pomocnych w ocenie i diagnozie zaburzeń prozodii mowy osób z pragnozją - opracowanie własne Zaburzenia prozodii w dyzartrii Disordered prosody in dysarthria 9.10.Zaburzenia organizacji prozodycznej wypowiedzi w typach klinicznych dyzartrii 9.11. Ocena aspektów suprasegmentalnych w diagnozie pacjentów z dyzartrią 9.12. Zaburzenia w płaszczyźnie suprascgmentalnej ciągu fonicznego w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym Tempo mówienia i tempo artykulacji w dyskursie zaburzonym Speaking and articulation rates in speech disorders Tempo artykulacji i tempo mówienia jako kategorie badawcze dyskursu zaburzonego Tempo artykulacji i tempo mówienia wypowiedzi dziecięcych Tempo artykulacji i tempo mówienia w oligofazji Tempo artykulacji i tempo mówienia w zaburzeniach ze spektrum autyzmu Tempo artykulacji i tempo mówienia osób w okresie późnej starości Prozodia w zaburzeniach głosu Prosody in voice disorders 1.15.Fonacja a zjawiska prozodyczne 1.16.Zjawiska prozodyczne podlegające zaburzeniom w dysfunkcjach głosu 1.17.Objawy dysfonii a zaburzenia warstwy prozodycznej wypowiedzi 1.18. Zaburzenia prozodii w dysfunkcjach głosu o podłożu organicznym pierwotnym i wtórnym 1.19.Nieprawidłowości prozodii w zaburzeniach głosu typu dysplastycznego 1.20. Zaburzenia prozodii w nieprawidłowościach głosu o charakterze czynnościowym 1.21.Zaburzenia prozodii w dysfunkcjach głosu o podłożu neurologicznym 1.22.Zaburzenia prozodii w dysfunkcjach głosu o podłożu psychicznym METODY I TECHNIKI USPRAWNIANIA PROZODII ZABURZONEJ. DOSKONALENIE SPRAWNOŚCI PROZODYCZNYCH Usprawnianie odbioru i ekspresji prozodii - programy terapeutyczne Therapeutic programs for improving prosody perception and expression 27.Programy powstałe i stosowane w praktyce za granicą 28.Programy polskie 29. Program Usprawniający Percepcję Prozodii Mowy i Program Usprawniający Ekspresję Prozodii Mowy - propozycje programów autorskich Rytmiczno-Ruchowa Rehabilitacja Głosu - program nauki emisji i terapii zaburzeń głosu z elementami Metody Akcentów Rhythm and Movement Voice Rehabilitation: vocal pedagogy and therapy of voice disorders programme with elements of Accent Method 9.13.Metoda Akcentów 9.14.Rytmiczno-Ruchowa Rehabilitacja Głosu 9.15.Ćwiczenia głosowe prozodii O potrzebie kształtowania świadomości prozodycznejwśródstudentów logopedii (na przykładzie wyodrębniania miejsca padania akcentuw usłyszanym wyrazie) Need for shaping prosodic awareness among speech and language students. A case study of lexical stress determination Rola prozodii w logopedii Poziom świadomości prozodycznej studentów logopediina przykładzie wskazywania miejsca akcentu - wyniki badań własnych Cechy prozodyczne a style wokalne kazań Prosodic features and sermon vocal styles Pojęcie kazania Cechy prozodyczne i ich rola w komunikacji międzyludzkiej 30.Wpływ cech prozodycznych na style wokalne kazań 31.Optymalny wzorzec zachowania wokalnego kaznodziei Praca nad prozodią w logopedii artystycznej Prosody in speech training Prozodia w wybranych publikacjachz zakresu kultury żywego Praca nad prozodią w logopedii artystycznej „Słowo brzmi ciągle i ciągle jest w mchu”. Owymowie w nowym teatrze Theworddoes not stop sounding nor does it stop moving' - on pronunciation in new theatr Prozodia w teatrze nowej fali Prozodia w praktyce dydaktycznej - wystąpienia publiczne i medialne Teaching prosody for public and media appearances 1.23.Fraza Pauza 32.Akcent 33.Tempo 34.Rytm 35.Intonacja

Sygnatura czytelni BWF: VII K 101

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 8574 (1 egz.)