SOWA OPAC : Katalog komputerowy książek, czasopism i zbiorów specjalnych

5 wyników

Brak okładki

Książka

W koszyku

Nauka o informacji / pod redakcją Wiesława Babika. - Warszawa : Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich ; [Kraków] : Instytut Książki, 2016. - 711, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 25 cm.

(Nauka, Dydaktyka, Praktyka = Science, Didactics, Practice ; 174)

Autor

Babik Wiesław (1956- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Informatologia

Gatunek

Synteza Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo

Artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Bibliografia, netografia na stronach 665-689 i przy pracach. Indeksy.

Dla studentów bibliologii i informatologii oraz bibliotekarzy.

Nauka o informacji jako dyscyplina naukowa Terminologia informacji naukowej Środowisko informacyjne człowieka Metody badań w nauce o informacji Działalność informacyjna Usługi informacyjne Współczesne źródła informacji Organizacja informacji naukowej w Polsce oraz współpraca krajowa i międzynarodowa Informacja specjalistyczna na potrzeby współpracy współczesnej nauki z gospodarką Organizacja informacji i wiedzy Zarządzanie informacją i wiedzą Sztuczna inteligencja w informacji Zachowania informacyjne Bariery informacyjne Problemy lingwistyczne we współczesnej informacji naukowej Komputerowe przetwarzanie informacji Zasoby i wyszukiwanie informacji naukowej Wyszukiwanie informacji w środowisku internetowym Architektura informacji Prezentacja informacji Od Web 1.0 do Web 3.0. Interaktywność a ewolucja sieci Zasoby niematerialne w społeczeństwie informacyjnym Kultura informacyjna Nauka o informacji a nauki humanistyczne w kontekście akademickiego kształcenia pracowników informacji

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 150834, 145497 (2 egz.)

Książka

W koszyku

Sztuka po 1900 roku : modernizm, antymodernizm, postmodernizm / Hal Foster, Rosalind Krauss, Yve-Alain Bois, Benjamin H. D. Buchloh, David Joselit ; przekład: Małgorzata Szubert, Dorota Skalska-Stefańska, Anna Cichowicz. - Wydanie I. - Warszawa : Wydawnictwo Arkady, 2023. - 896 stron : faksymilia, fotografie, ilustracje, portrety ; 29 cm.

Autor

Foster Hal (1955- ). Krauss Rosalind E. (1941- ). Bois Yve-Alain (1952- ). Buchloh B. H. D. (1941- ). Joselit David. Szubert Małgorzata (tłumaczka). Skalska-Stefańska Dorota. Cichowicz Anna.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Sztuka

Gatunek

Synteza

Dziedzina i ujęcie

Historia Kultura i sztuka

Bibliografie przy rozdziałach. Indeks.

Psychoanaliza a modernizm Społeczna historia sztuki Wzorce i koncepcje Formalizm i strukturalizm Poststrukturalizm i dekonstrukcja Globalizacja, sieci i konglomerat jako forma 1900-1909, 1910-1919, 1920-1929, 1930-1939, 1940-1944, 1945-1949, 1950-1959, 1960-1969, 1970-1979, 1980-1989, 1990-1999, 2000-2015

Sygnatura czytelni BWB: VII I 18

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WB

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B 5525 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Uzależnienia behawioralne / Iwona Grzegorzewska, Lidia Cierpiałkowska. - 5. wydanie. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2022. - 465 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Grzegorzewska Iwona (psycholog) Cierpiałkowska Lidia (1950- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Uzależnienia behawioralne

Gatunek

Synteza

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia, netografia na stronach 374-455. Indeks.

KONCEPCJE I MODELE PRZYCZYN, PROFILAKTYKI I TERAPII UZALEŻNIEŃ BEHAWIORALNYCH 15 Konteksty medyczne, psychologiczne i społeczne zachowań szkodliwych i uzależnień behawioralnych 17 1.1. Kontrowersje wokół pojęć „uzależnienia behawioralne” („nałogi”) i „zachowania kompulsywne” 20 1.2. Definicja i kryteria diagnostyczne uzależnień behawioralnych 27 1.3. Natura uzależnień behawioralnych 35 1.4. Mechanizmy uzależnień behawioralnych – impulsywność czy kompulsywność 41 1.5. Zachowania szkodliwe i uzależnienia behawioralne a inne zaburzenia psychiczne – współwystępowalność 48 Modele biologicznych i psychologicznych przyczyn oraz mechanizmów uzależnień behawioralnych 54 2.1. Neurobiologiczne podłoże uzależnień behawioralnych 55 2.1.1. Procesy biochemiczne 56 2.1.2. Mechanizmy neuroadaptacji a uzależnienia 60 2.1.3. Neuroobrazowanie w rozpoznawaniu podłoża uzależnień behawioralnych 63 2.1.4. Podatność genetyczna na uzależnienia behawioralne 65 2.2. Koncepcje psychologiczne wyjaśniające uzależnienia behawioralne 67 2.2.1. Perspektywa poznawczo-behawioralna 70 2.2.2. Psychoanaliza i psychologia osobowości 72 Perspektywa psychopatologii rozwojowej – integracyjne podejście do uzależnień behawioralnych 76 3.1. Rozwój normatywny i nienormatywny – ścieżki eksternalizacji i internalizacji problemów 77 3.2. Złożoność przebiegu rozwoju – czynniki ryzyka i ochronne u podłoża szkodliwych zachowań 84 3.3. Koncepcje i modele integracyjne uzależnień behawioralnych 86 3.3.1. Model ścieżek 87 3.3.2. Model PACE 90 Profilaktyka uzależnień behawioralnych 93 4.1. Profilaktyka wobec jednostki i środowiska 94 4.2. Programy profilaktyczne specyficzne i niespecyficzne 96 4.2.1. Programy specyficzne, oparte na ryzyku 97 4.2.2. Programy niespecyficzne, oparte na wzmacnianiu czynników ochronnych 98 4.3. Profilaktyka w perspektywie rozwojowej 100 Poradnictwo psychospołeczne i psychoterapia uzależnień behawioralnych 114 5.1. Cele i proces terapii osób uzależnionych behawioralnie 115 5.1.1. Cele i modele terapii 116 5.1.2. Transteoretyczny model etapów leczenia a cele zmiany 121 5.1.3. Relacja i sojusz terapeutyczny 125 5.2. Terapie integracyjne i grupy samopomocy uzależnionych behawioralnie 127 5.2.1. Dialog i terapia motywująca 128 5.2.2. Terapia poznawczo-behawioralna uzależnień behawioralnych 134 5.2.3. Terapia behawioralna par i terapia skoncentrowana na emocjach 139 5.2.4. Wsparcie społeczne i grupy samopomocy 140 TYPY UZALEŻNIEŃ BEHAWIORALNYCH I ZACHOWAŃ SZKODLIWYCH 143 Uzależnienie od hazardu 145 6.1. Kryteria diagnostyczne patologicznego hazardu 146 6.2. Metody diagnozowania problemu 149 6.3. Rozpowszechnienie 152 6.4. Obraz kliniczny zaburzenia 153 6.4.1. Fazy rozwoju uzależnienia 156 6.4.2. Klasyfikacja osób grających i uzależnionych 157 6.4.3. Konsekwencje problemowego uprawiania hazardu 158 6.4.4. Współwystępowanie innych zaburzeń 158 6.4.5. Wpływ uzależnienia od hazardu na rodzinę 159 6.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 161 6.5.1. Czynniki socjodemograficzne 161 6.5.2. Czynniki związane z rodzajem i dostępnością gier hazardowych 163 6.5.3. Podatność biologiczna 165 6.5.4. Czynniki osobowościowe 169 6.5.5. Doświadczenia traumatyczne 170 6.6. Terapia i farmakoterapia 171 6.6.1. Terapia psychologiczna 171 6.6.2. Farmakoterapia 175 6.6.3. Grupy samopomocy 176 6.7. Efektywność terapii w świetle dowodów empirycznych 178 Uzależnienia związane z korzystaniem z nowych technologii i „światem wirtualnym” 183 7.1. Problemowe korzystanie z gier wideo 184 7.1.1. Definicja i kryteria diagnostyczne 188 7.1.2. Metody diagnozowania problemu 193 7.1.3. Rozpowszechnienie 196 7.1.4. Obraz kliniczny zaburzenia 197 7.1.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 202 7.1.6. Profilaktyka i terapia 208 7.2. Problemowe korzystanie z internetu 211 7.2.1. Kryteria diagnostyczne problemowego korzystania z internetu 212 7.2.2. Metody diagnozowania problemu 214 7.2.3. Rozpowszechnienie 216 7.2.4. Obraz kliniczny zaburzenia 216 7.2.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 218 7.2.6. Profilaktyka i terapia 219 7.3. Problemowe korzystanie z portali społecznościowych 227 7.3.1. Kryteria diagnostyczne problemowego korzystania z portali społecznościowych 228 7.3.2. Metody diagnozowania problemu 229 7.3.3. Rozpowszechnienie 232 7.3.4. Obraz kliniczny zaburzenia 233 7.3.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 235 7.3.6. Profilaktyka i terapia 236 7.4. Problemowe korzystanie z telefonu komórkowego 238 7.4.1. Kryteria diagnostyczne problemowego korzystania z telefonu 239 7.4.2. Metody diagnozowania problemu 240 7.4.3. Rozpowszechnienie 241 7.4.4. Obraz kliniczny zaburzenia 242 7.4.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 243 7.4.6. Profilaktyka i terapia 245 Szkodliwe zachowania związane z kształtowaniem ciała – model uzależnienia 248 8.1. Nałogowe uprawianie sportu 249 8.1.1. Kryteria diagnostyczne nałogowego uprawiania sportu 249 8.1.2. Metody diagnozowania problemu 251 8.1.3. Rozpowszechnienie 254 8.1.4. Obraz kliniczny zaburzenia 254 8.1.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 259 8.1.6. Profilaktyka i terapia 260 8.2. Szkodliwe opalanie się 261 8.2.1. Kryteria diagnostyczne szkodliwego opalania się 262 8.2.2. Metody diagnozowania problemu 263 8.2.3. Rozpowszechnienie 265 8.2.4. Obraz kliniczny zaburzenia 265 8.2.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 266 8.2.6. Profilaktyka i terapia 267 8.3. Nałogowe poddawanie się operacjom plastycznym 267 8.3.1. Kryteria diagnostyczne nałogowego poddawania się operacjom plastycznym 268 8.3.2. Metody diagnozowania problemu 269 8.3.3. Rozpowszechnienie 270 8.3.4. Obraz kliniczny zaburzenia 270 8.3.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 271 8.3.6. Terapia i jej efektywność 273 8.4. Nałogowe modyfikowanie ciała (tatuaże, piercing) 274 Szkodliwe jedzenie wysokokalorycznych pokarmów – model uzależnienia 278 9.1. Kryteria diagnostyczne szkodliwych zachowań związanych z jedzeniem 282 9.2. Metody diagnozowania problemu 286 9.3. Rozpowszechnienie 287 9.4. Obraz kliniczny zaburzenia 288 9.4.1. Badania laboratoryjne na zwierzętach 289 9.4.2. Badania kliniczne 291 9.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 295 9.5.1. Cukier, tłuszcz i wysoka ilość kalorii w pożywieniu 295 9.5.2. Otyłość 297 9.5.3. Cechy osobowości 297 9.5.4. Transmisja międzypokoleniowa 298 9.5.5. Czynniki socjodemograficzne 299 9.6. Profilaktyka i terapia – efektywność oddziaływań 299 9.6.1. Profilaktyka 299 9.6.2. Farmakoterapia 302 9.6.3. Psychoterapia 303 Szkodliwe zachowania związane z robieniem zakupów – model uzależnienia 314 10.1. Kryteria diagnostyczne nałogowego robienia zakupów 315 10.2. Metody diagnozowania problemu 317 10.3. Rozpowszechnienie 321 10.4. Obraz kliniczny zaburzenia 321 10.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 324 10.6. Terapia i farmakoterapia – efektywność oddziaływań 328 Model uzależnienia od seksu i pornografii 330 11.1. Kryteria diagnostyczne nałogowego uprawiania seksu 331 11.2. Metody diagnozowania problemu 336 11.3. Rozpowszechnienie problemu 338 11.4. Obraz kliniczny zaburzenia 339 11.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 351 11.6. Terapia i farmakoterapia – skuteczność oddziaływań 353 Szkodliwe i nałogowe wykonywanie pracy – model uzależnienia 357 12.1. Kryteria diagnostyczne szkodliwego wykonywania pracy 357 12.2. Metody diagnozowania problemu 359 12.3. Rozpowszechnienie 362 12.4. Obraz kliniczny zaburzenia 363 12.5. Czynniki ryzyka i czynniki ochronne 366 12.6. Profilaktyka i terapia 368

Sygnatura czytelni BWF: IV I 41

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 153087 N (1 egz.)

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 8961 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Dzieje architektury i budownictwa w Polsce do połowy XVIII wieku : podręcznik dla studentów architektury, budownictwa i inżynierii środowiska / Michał Proksa. - Rzeszów : Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, 2023. - 264 strony : ilustracje, plany ; 24 cm.

Autor

Proksa Michał

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe Architekci Inżynierowie budownictwa Inżynierowie środowiska

Temat

Architektura polska Barok Gotyk Manieryzm Renesans Rokoko Romanizm Polska

Gatunek

Podręcznik Synteza

Dziedzina i ujęcie

Architektura i budownictwo Historia

Bibliografia na stronach 261-264.

ROMANIZM GOTYK RENESANS/MANIERYZM BAROK

Sygnatura czytelni BWB: VII C 325

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WB

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. B 5489 (1 egz.)

Magazyn

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 153758 E N (1 egz.)

Książka

W koszyku

Język i komunikacja : wprowadzenie dla pedagogów / Anna Wileczek. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2020. - 380, [2] strony : ilustracje, mapy ; 24 cm.

Autor

Wileczek Anna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Pedagodzy

Temat

Język polski Językoznawstwo Komunikacja społeczna

Gatunek

Synteza

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

Bibliografie, netografie przy rozdziałach. Indeks.

1.Język i mowa 1.1.Definicje języka i mowy 1.2.Cechy języka naturalnego 1.3.Pochodzenie i rozwój języka ludzkiego 1.4.Akwizycja języka naturalnego 1.5.Język w badaniach lingwistycznych 2.Język jako system znaków 2.1.Znak - znaczący element rzeczywistości 2.2.Cechy znaków językowych 2.3.Specyfika systemu językowego 2.4.Podsystemy języka 2.5.Język a współczesne kody ikoniczne 3.Zewnętrzne i wewnętrzne zróżnicowanie języka 3.1.Różnorodność języków świata 3.2.Pochodzenie i specyfika polszczyzny 3.3.Język ogólny 3.4.Odmiana mówiona i pisana języka 3.5.Style funkcjonalne 4.Terytorialne, społeczne i biologiczne odmiany języka 4.1.Dialekty i gwary 4.2.Społeczne odmiany języka - socjolekty 4.3.Biolekty 4.4.Idiolekt - język osobniczy 5.Dźwięki mowy i elementy prozodii 5.1.Jak powstają dźwięki mowy? 5.2.Podstawowe pojęcia dotyczące podsystemu fonologicznego języka 5.3.Świadomość i sprawność fonologiczna 5.4.Typy głosek polskich 5.5.Klasyfikacja samogłosek polskich 5.6.Klasyfikacja spółgłosek polskich 5.7.Podział wyrazu na litery, głoski i sylaby 5.8.Upodobnienia i uproszczenia fonetyczne 5.9.Akcent w języku polskim 5.10.Intonacja 6.Wyrazić wyrazem, uchwycić frazeologizmem 6.1.Słowo, wyraz, leksem - terminologiczne uściślenia 6.2.Podsystem leksykalny języka 6.3.Czym jest znaczenie wyrazu? 6.4.Relacje znaczeniowe 6.5.Skąd pochodzą wyrazy? 6.6.Skrótowce i skróty 6.7.Użyteczna frazeologia 7.W stronę morfologii. Struktura i odmiana wyrazów 7.1.Podsystem morfologiczny 7.2.Analiza morfologiczna wyrazu 7.3.Słowotwórstwo 7.4.Analiza słowotwórcza wyrazów 7.5.Derywacja i jej rodzaje 7.6.Typy derywatów i funkcje formantów 7.7.Kategorie i typy słowotwórcze 7.8.Fleksja 7.9.Kategorie gramatyczne, kategorie fleksyjne 7.10.Odmienne i nieodmienne części mowy 8.O łączeniu słów. Wybrane zagadnienia składniowe 8.1.Składniki syntaktyczne 8.2.Podrzędne związki składniowe 8.3.Wypowiedzenia i zdania 8.4.Konotacja składniowa 8.5.Składnia zdania pojedynczego 8.6.Analiza zdania pojedynczego 8.7.Składnia zdania pojedynczego - wybrane zalecenia normatywne 8.8.Składnia zdania złożonego 8.9.Analiza zdania wielokrotnie złożonego 8.10.Składnia zdania złożonego - wybrane zalecenia normatywne 8.11.Na (składniowe) skróty 9.Tekst i dyskurs 9.1.Czym jest tekst? „Statyczna" i „dynamiczna" koncepcja tekstu 9.2.Funkcje, typy i gatunki tekstu 9.3.Hipertekst 9.4.Kilka zasad opracowania tekstu językowego 9.5.Struktura artykułu naukowego 9.6.Dyskurs, czyli tekst w kontekście 9.7.Dyskurs edukacyjny jako przykład współczesnego dyskursu 10.Komunikacja: akcja i interakcja (nie tylko) językowa 10.1.Komunikacja i komunikowanie (się) 10.2.Komunikacja jako akcja, interakcja i transakcja 10.3.Pragmatyka - współdziałanie za pomocą słów 10.4.Etykieta językowa 10.5.Etyka komunikacji 10.6.Estetyka komunikacji językowej 10.7.Komunikacja niewerbalna 10.8.Komunikacja w edukacji (wybrane aspekty) 11.Komunikacja językowa dziecka - prawidłowości i odstępstwa 11.1.Specyfika mowy dziecka w wieku przedszkolnym 11.2.Język dziecka na progu szkolnej edukacji 11.3.Wybrane zaburzenia w rozwoju języka u dzieci 11.4 Kierunki rozwoju kompetencji językowo-komunikacyjnej dzieci w młodszym wieku szkolnym 11.5. Stymulacja rozwoju kompetencji językowo-komunikacyjnej 12.Kultura języka polskiego 12.1.Czym jest kultura języka? 12.2.Sprawność, poprawność i norma językowa 12.3.Kryteria poprawności językowej 12.4.Błędy językowe i ich typy 12.5.O kilku (sprawiających problemy) zasadach poprawności językowej 12.6.Poprawność stylistyczna. Cechy dobrego stylu 12.7.Działalność kulturalnojęzykowa

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 154053 N, 154052 N (2 egz.)