SOWA OPAC : Katalog komputerowy książek, czasopism i zbiorów specjalnych

26 wyników

Książka

W koszyku

Resocjalizacja : teoria i praktyka pedagogiczna. T. 2 / red. nauk. Bronisław Urban, Jan M. Stanik. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Pedagogium Wyższa Szkoła Pedagogiki Resocjalizacyjnej, 2007. - 269, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Stanik Jan M. Urban Bronisław (1942-2014).

Temat

Pedagogika resocjalizacyjna Przestępczość Uzależnienie (nałóg). Alkoholizm Narkomania Nikotynizm Przemoc w rodzinie Przestępczość nieletnich i młodocianych Pracownicy socjalni

Bibliogr. s. [248]-259. Indeks.

Dla studentów resocjalizacji, pedagogiki, psychologii i innych nauk społecznych. Niezbędny w pracy osób zajmujących się zawodowo resocjalizacją oraz kuratorów środowiskowych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 117672 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Wrocławski program "Trener Osiedlowy" - ewaluacja wyników z lat 2003-2014 / Agnieszka Surynt. - Wrocław : Wydawnictwo AWF, 2019. - 285 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

(Studia i Monografie Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, ISSN 0239-6009 ; nr 131)

Autor

Surynt Agnieszka.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Młodzież. Program "Trener Osiedlowy" (Wrocław) Profilaktyka społeczna Promocja zdrowia. Przemoc w szkole. Trening sportowy. Uzależnienie (nałóg). Wrocław (woj. dolnośląskie)

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Kultura fizyczna i sport Socjologia i społeczeństwo

Bibliografia na stronach 253-271.

Wrocław miastem promocji zdrowia Promocja zdrowia - definicje, podstawowe zasady i metody dziaŁań Definicje i podstawowe zasady promocji zdrowia . Koncepcje i metody działania w promocji zdrowia Profilaktyka - poziomy i sposoby interpretacji Profilaktyka a promocja zdrowia Polityka Urzędu Miejskiego Wrocławia na rzecz profilaktyki i promocji zdrowia w środowisku wielkomiejskim Wrocławski Program Szkół Promujących Zdrowie Program ,,Moje osiedle - forum jakości życia - integracja działań lokalnych społeczności na rzecz dzieci i młodzieży Program ,trener osiedlowy'' – założenia i podstawy teoretyczne Trener osiedlowy - jego zadania i obowiązki .Teoretyczne podstawy programu ,,Trener Osiedlowy" . Strategie alternatyw Strategia przemian w społeczności lokalnej (podejście ,,siedliskowe Strategia działań środowiskowych . Praca z mentorami Metodologia badań ewaluacyjnych programu ,,Trener osiedlowy" Wyniki badań ewaluacyjnych programu ,,Trener osiedlowy'' Analiza redukcji żachowań patologicznych w poszczególnych rejonach Wrocławia na podstawie danych za|ata2003_2011 Charakterystyka patologii nieletnich w poszczególnych osiedlach Wrocławia w latach 2003-2008. Charakterystyka patologii nieletnich w poszczególnych dzielnicach Wrocławia w latach 2009_2011 Odpowiedzi na pierwsze pytanie badawcze Analiza realizacji programu na podstawie danych (2006-2014) Rejestrowanych przez uczestników zajęć uczestnicy programu ,,Trener Osiedlowy" Porównanie danych rejestrowanych przez uczestników programu w zależności od etapu badań oraz fazy sezonu prac trenera osiedlowego (początkowej i zaawansowanej Wiek aktywnych uczestników programu Systematyczność udziału w programie Motywy uczestnictwa w programie zródło informacji o programie oczekiwania uczestników w odniesieniu do zajęć Stopień zadowolenia z zajęć Odpowiedzi na drugie pytanie badawcze w odniesieniu do uczestników programu Analiza realizacji programu na podstawie danych (2006-2074) Rejestrowanych przez trenerów i niezależnych obserwatorów. Porównanie danych rej estrowanych przez trenerów osiedlowych w zależności od etapu badań oraz fazy prac trenera osiedlowego (początkowej i zaawansowane Liczba aktywnych uczestników programu na początku zajęć Liczba aktywnych uczestników programu na końcu zajęć Liczba biernych uczestników programu Wiek aktywnych uczestników programu Efektywność zajęć pod względem poziomu aktywności ruchowej Zachowanie warunków bezpieczeństwa w czasie zajęć Warunki pogodowe podczas zajęć Pomoc w organizacji zajęć ze strony lokalnej społeczności Atmosfera zajęć ocena siebie jako organizatora zajęć Rodzaj dominującej aktywności ruchowej Liczba stałych uczestników programu Stopień oczekiwania na zajęcia Porównanie danych rejestrowanych przez niezależnych obserwatorów w zależności od etapu badań, części zajęć (początek, połowa, koniec) oraz fazy sezonu prac trenera osiedlowego (początkowej i zaawansowane Liczba aktywnych uczestników programu Liczba biernych uczestników programu Wiek aktywnych uczestników programu Ukierunkowanie aktywności ruchowej Rodzaj dominującej aktywności ruchowej Efektywność prowadzącego w kierunku integracji grupy Sprzęt sportowy i pomocniczy używany podczas zajęć Sprawność organizacyjna prowadzącego' Warunki pogodowe podczas zajęć'. Warunki ludzkie Atmosfera zajęć Porównanie danych rejestrowanych przez trenerów osiedlowych I niezależnych obserwatotów w zależności od etapu badań oraz fazy sezonu prac trenera osiedlowego Liczba aktywnych uczestników programu na początku zajęć Liczba aktywnych uczestników programu na końcu zajęć Liczba biernych uczestników programu Wiek aktywnych uczestników programu Warunki pogodowe podczas zajęć' Atmosfera zajęć Rodzaj dominującej aktywności ruchowej ocena siebie jako organizatota zajęć sprawność organizacyjna prowadzącego Odpowiedzi na drugie pytanie badawcze w odniesieniu do trenerów i obserwatorów programu Działania uzupełniające Warsztaty dla trenerów osiedlowych Program ,,Trener Osiedlowy" a opinie przedstawicieli rad osiedlowych Sport na rzecz profilaktyki zachowań patologicznych wśród dzieci i młodzieży aglomeracji miejskich - autorska propozycja ,,Wieloczynnikowego modelu środowiskowego - Sport 2oI4

Sygnatura czytelni BWF: X G 94

dostępna w czytelni

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 8287 (1 egz.)

Magazyn

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 147638 LE (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Leksykon wychowania zdrowotnego : skrypt dla studentów wychowania fizycznego / red. Marian Sygit, Aleksandra Kłodna, Józef Kłodny ; Uniwersytet Szczeciński. - Szczecin : Uniwersytet Szczeciński, 1996. - 193 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Sygit Marian (1948- ). Kłodna Aleksandra (1951- ). Kłodny Józef (1953- ).

Temat

AIDS Higiena Uzależnienie (nałóg). Odżywianie

Gatunek

Podręczniki akademickie

Bibliogr. s. [187].

Bibliogr. s. 187. Indeks.

Dla studentów wychowania fizycznego.

Sygnatura czytelni BWF: SK 104

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. S 68437 L (1 egz.)

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. FS 61 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Ultrazdrowie : monografia / redakcja naukowa Daniel Śliż i Artur Mamcarz. - Wydanie 1. - Warszawa : Medical Education, 2019. - 230 stron : fotografia, ilustracje; 25 cm.

Autor

Śliż Daniel. Mamcarz Artur (1958- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Aktywność fizyczna. Ortoreksja Perfekcjonizm (psychologia) Uzależnienie (nałóg). Wysiłek fizyczny. Zdrowie fizyczne Zdrowy styl życia

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Bibliografie, netografie przy rozdziałach.

Czym jest zdrowie?-Daniel Śliż Ortoreksja - Maria Łukasiewicz, Artur Mamcarz Ewolucja czy metamorfoza - Paulina Bernatek, Daniel Śliż Ultrasporty Ultrasporty wytrzymałościowe - Tomasz Chomiuk, Arkadiusz Brzozowski Bigoreksja, czyli superciało - Tomasz Chomiuk UItrarozciąga n ie - Tomasz Chomiuk Ekstremalne diety-Damian Parol, Artur Mamcarz Uzależnienie od leczenia Hipochondria - Marcin Kuna, Maja Herman Zespół Munchhausena - Marcin Kuna, Maja Herman Uzależnienie od psychoterapii/psychoterapeuty-Anna Kozioł, Maja Herman Ultracoaching-Aleksandra Sip Uzależnienie od zabiegów kosmetycznych i chirurgii plastycznej - Anna Kozioł, Maja Herman Ekstremalne jedzenie - Bartosz Loza Perfekcjonizm Pracoholizm - Olga Łoza Superrodziny: supermatki, superojcowie, superdzieci - Maja Herman Świat ekstremalnych hobbystów - Anna Kozioł, Maja Herman Między medycyną a religią Egzorcyzrny czy leczenie? - Konrad lurczakowski, Olga Łoza Sekty - Olga ŁozaSeks ekstremalny Uzależnienie od seksu-Maja Herman Brak seksu - Monika Staruch Seks ekstremalny: granice i eksperymenty-Bartosz Łoza . Ekstremalne macierzyństwo i prokreacja Zachowania ryzykowne i ekstremalne związane z procesem prokreacji - Aleksandra Krasowska IIB. Laktoterroryzm - Natalia Rogińska Vademecum szczepionkowe - Wojciech Stefan Zgliczynski, Mateusz Jankowski, Jarosław Pinkas D. Diety eliminacyjne u dzieci - Małgorzata Jackowska Medycyna alternatywna, czyli współczesna szarlataneria - Mateusz Jankowski, Wojciech Stefan Zgliczynski, Jarosław Pinkas Rewolucja technologiczna-Maja Herman Media społecznościowe-Maja Herman Jak szukać wiarygodnych informacji medycznych? - Marcin Wełnicki, Artur Mamcarz

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 148586 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Psychologia : kluczowe koncepcje. [3], Struktura i funkcje świadomości / Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann ; redakcja naukowa polskiego wydania Maria Materska ; tłumaczenie Małgorzata Guzowska, Ewa Czerniawska, Aleksandra Gruszka-Gosiewska. - Wydanie 2, 3 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020. - XX, 299 stron : ilustracje, fotografie, wykresy ; 24 cm.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ) Johnson Robert L. McCann Vivian Materska Maria (1942- ) Guzowska-Dąbrowska Małgorzata Czerniawska Ewa (1955- ) Gruszka-Gosiewska Aleksandra

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje naukowe

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Inteligencja (psychologia) Myślenie Pojęcia Spostrzeganie Świadomość Sen Uzależnienie (nałóg) Wrażenia Zmysły

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Na grzbiecie wyłącznie tytuł tomu. Na książce także ISBN oryginału.

Bibliografia, netografia na stronach 257-289. Indeks.

1. Wrażenia zmysłowe i spostrzeżenia Jak stymulacja staje się wrażeniem? 1.1. Transdukcja: przekształcanie stymulacji we wrażenia 1.2. Progi: granice wrażeń 1.3. Teoria detekcji sygnałów Zagadnienie psychologiczne Adaptacja sensoryczna Co łączy zmysły? Co je różni? 1.4. Wzrok 1.5. Słuch 1.6. Porównanie wzroku, słuchu i innych zmysłów 1.7. Synestezja: wrażenia między zmysłami Zagadnienie psychologiczne Doznawanie i doświadczanie bólu Na czym polega związek między doznawaniem wrażeń a spostrzeganiem? 1.8. Przetwarzanie percepcyjne: odnajdywanie znaczenia we wrażeniu 1.9. Niejednoznaczność i zniekształcenia percepcyjne 1.10. Teoretyczne wyjaśnienia percepcji 1.11. Zobaczyć i uwierzyć Zagadnienie psychologiczne Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii Włącz myślenie krytyczne Percepcja podprogowa i podprogowa perswazja Podsumowanie rozdziału 2. Myślenie i inteligencja Jakie są komponenty myślenia? 2.1. Pojęcia 2.2. Wyobrażenia i mapy poznawcze 2.3. Myślenie i mózg 2.4. Intuicja Zagadnienie psychologiczne Schematy i skrypty pomagają ci określić, czego możesz się spodziewać Jakie umiejętności mają osoby, które potrafią skutecznie myśleć? 2.5. Rozwiązywanie problemów 2.6. Ocenianie i podejmowanie decyzji 2.7. Stawanie się twórczym geniuszem Zagadnienie psychologiczne Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii Jak dokonujemy pomiaru inteligencji? 2.8. Binet i Simon tworzą Test Zdolności Szkolnych 2.9. Amerykańscy psycholodzy zapożyczają ideę Bineta i Simona Zagadnienie psychologiczne Co można uczynić dla nieprzeciętnego dziecka? Czy inteligencja jest jedną zdolnością, czy składa się z wielu zdolności? 2.10. Psychometryczne teorie inteligencji 2.11. Poznawcze teorie inteligencji 2.12. Kulturowe definicje inteligencji 2.13. Inteligencja zwierząt Zagadnienie psychologiczne Wyniki testowe i samospełniające się proroctwo W jaki sposób psycholodzy wyjaśniają różnice w IQ występujące między grupami? 2.14. Jakie są dowody na to, że inteligencja jest dziedziczna? 2.15. Jakie są dowody na to, że inteligencja pozostaje pod wpływem środowiska? 2.16. Odziedziczalność (nie dziedziczenie) i różnice międzygrupowe Zagadnienie psychologiczne Programy treningu mózgu: czy są skuteczne? Włącz myślenie krytyczne Kwestia różnic międzypłciowych w zakresie zdolności Podsumowanie rozdziału 3. Stany świadomości Jaki jest związek świadomości z procesami umysłowymi? 3.1. Narzędzia do badania świadomości 3.2. Modele umysłów świadomego i nieświadomego 3.3. Śpiączka i stany do niej podobne Zagadnienie psychologiczne Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii Jakie cykle występują w świadomości na co dzień? 3.4. Marzenia na jawie 3.5. Sen: tajemnicza trzecia część naszego życia 3.6. Marzenia senne: nocne widowisko Zagadnienie psychologiczne Zaburzenia snu Jakie inne formy może przyjmować świadomość? 3.7. Hipnoza 3.8. Medytacja 3.9. Stany spowodowane działaniem środków psychoaktywnych Zagadnienie psychologiczne Uzależnienie i nałóg Włącz myślenie krytyczne Zrewidowany pogląd na nieświadomość Podsumowanie rozdziału

Sygnatura czytelni BMW: VI U 235,3 (nowy)

Sygnatura czytelni BWF: IV Ą 107(3)

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 150070 (1 egz.)

Biblioteka Międzywydziałowa

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 150069 N (1 egz.)

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 8629 (1 egz.)