SOWA OPAC : Katalog komputerowy książek, czasopism i zbiorów specjalnych

106 wyników

Książka

W koszyku

Tutoring : teoria, praktyka, studia przypadków / redakcja naukowa Piotr Czekierda, Bartosz Fingas, Marcin Szala. - Wydanie 2. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2018. - 353 strony : ilustracje, wykresy ; 24 cm.

Autor

Czekierda Piotr (1976- ). Fingas Bartosz. Szala Marcin.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Indywidualizacja (pedagogika) Metody nauczania Organizacje pozarządowe (NGO) Szkolnictwo Tutoring

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia przy rozdziałach.

CZĘŚĆ I. CO TO JEST TUTORING? KIM JEST TUTOR? Rozdział 1. Czym jest tutoring? Piotr Czekierda Instytucje są tak dobre jak ludzie, którzy je tworzą Edukacja masowa, zindywidualizowana i spersonalizowana Mistrz, który pozwala spojrzeć głębiej Proces tutoringu i jego rodzaje (tutoring naukowy i rozwojowy) Tutoring, coaching, mentoring - różnice i podobieństwa Inspirować do wielkości Rozdział 2. Fundamenty i źródła tutoringu Bartosz Fingas Relacja mistrz-uczeń Edukacja spersonalizowana i etyka cnót Psychologia pozytywna Tutoring - między ideałem a rzeczywistością Rozdział 3. Praca tutorska i proces stawania się tutorem Marcin Szala Specyfika pracy tutora Stawanie się tutorem Proces kształcenia tutorów Rozdział 4. Tutoring nie jest tani. Dlaczego się opłaca i jak go finansować? Damian Godlewski Jakie zasoby są potrzebne, by wdrożyć tutoring? Wdrażanie tutoringu w szkole. Ile to kosztuje? Jakie są długofalowe korzyści z wdrażania tutoringu? Sposoby finansowania programów tutoringowych CZĘŚĆ IL TUTORING - OBSZARY ZASTOSOWAŃ I BADANIA Rozdział 1. Tutoring szkolny - personalizacja edukacji Paweł Zuchniewicz Bitwa o człowieka Razem możemy więcej Personalizacja a indywidualizacja Rzecznik Rozdział 2. Tutoring akademicki - pomiędzy epistemą a doxa. Tożsamość metody w kontekście kształcenia uniwersyteckiego Beata Karpińska-Musiał Skąd takie pozycjonowanie tutoringu w teorii i praktyce akademickiej? Doxa i epistema w tutoringu - spotkanie idei z doświadczeniem Tutoring a przywództwo ideowe z punktu widzenia pedagogiki Tutoring a epistemiczne struktury poznawcze – perspektywa językoznawcza i dydaktyczna Podmiot „stający się" i „tożsamość narracyjna" - hermeneutyka Paula Ricouera a mechanizmy działające w metodzie tutoringu akademickiego ... 139 Podsumowanie oraz kontekst wdrożeń w instytucji kształcenia wyższego (HEI) Rozdział 3. Badania: tutoring w opinii nauczycieli akademickich – perła z lamusa czy perła do lamusa? Marta Kowalczuk-Walędziak Dyskusja i wnioski końcowe Rozdział 4. Tutoring w organizacjach pozarządowych i projektach społecznych Joanna Gardynik Charakterystyka tutoringu w organizacjach społecznych Cele osiągane w tutoringu w projektach społecznych Tutoring szansą dla organizacji pozarządowych Korzyści płynące z tutoringu w organizacjach społecznych Rozdział 5. Tutoring a edukacja domowa Marek Budajczak Główne terminy i ich definicje Interrelacje między tutoringiem a edukacją domową Społeczne perspektywy rozwijania relacji tutoring-edukacja domowa i ich stosunek do oświaty zbiorowej CZĘŚĆ III. STUDIA PRZYPADKÓW Wprowadzenie: Co ma wpływ na skuteczne wdrożenie tutoringu? Kilka ważnych uwag na marginesie Krzysztof Słaboń Proaktywność / kreatywne podejście do rzeczywistości / przywództwo Budowanie zespołu, potęga pytania „dlaczego?" i wspólna wizja Myślenie strategiczne i zmiana Rozdział 1. Tutoring w szkole Tutoring w Gimnazjum nr 58 im. Jana Nowaka-Jeziorańskiego w Poznaniu Miłosz Piękny, Katarzyna Rudnicka Tutoring w 2 Społecznym Liceum Ogólnokształcącym w Warszawie - jak wdrażaliśmy tutoring Magdalena Niemczuk-Kobosko Tutoring w zespole szkół nr 6 we Wrocławiu Anna Jędrzejczyk Tutoring w szkole „Żagle" Stowarzyszenia „Sternik"- między szkołą a rodziną Paweł Juchniewicz Rozdział 2. Tutoring akademicki Tutoring na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie – Wydziałowa Indywidualna Ścieżka Edukacyjna po pięciu latach funkcjonowania Łukasz Daneł, Jakub Kwaśny, Agnieszka Żur Tutoring w Kolegium „Artes Liberales" Krzysztof Rutkowski Tutoring na Wydziale Oceanografii i Geografii Uniwersytetu Gdańskiego Ewa Szymczak, Mirosława Malinowska Tutoring na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego - w trosce o jakość w ilości Beata Karpińska-Musiał Tutoring na uniwersytetach w Oksfordzie i Cambridge Marcin Szala Rozdział 3. Tutoring w organizacjach pozarządowych i projektach społecznych Tutoring w Stowarzyszeniu Praktyków Kultury Daniel Brzeziński Tutoring w Akademii Przyszłości Stowarzyszenia WIOSNA - nie rybę, nie wędkę, ale mentalność wędkarza Anna Wilczyńska, Anna Żaczek Tutoring w Szkole Liderów Małgorzata Lelonkiewicz, Agnieszka Szelągowska Tutoring w Programie Tutor Collegium Wratislaviense i Fundacji Dorastaj z Nami Joanna Gardynik CZĘŚĆ IV. WYWIADY Wywiad z Tomaszem Krupskim, podopiecznym w Programie Tutor Wywiad z Małgorzatą Witczak i Katarzyną Jędrzak, tutorkami z I Liceum Ogólnokształcącego im. Hugona Kołłątaja w Krotoszynie Wywiad z dr Sabiną Ratajczak, tutorką, prodziekan Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej Wywiad z dr Ewą Szymczak, prodziekan ds. kształcenia, Wydział Oceanografii i Geografii Uniwersytetu Gdańskiego

Sygnatura czytelni BMW: VI Y 102 (nowy)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Międzywydziałowa

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 146565 N (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Minikomputery w procesie dydaktycznym / Jerzy Ćwirko-Godycki. - Warszawa : Wydaw-a Szkolne i Pedagogiczne, 1980. - 194, [2] s. : il., tab. ; 26 cm.

Autor

Ćwirko-Godycki Jerzy.

Temat

Matematyka Metody nauczania. Procesy dydaktyczne POMOCE NAUKOWE Minikomputery i mikrokomputery

Bibliogr.s. 176

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61106 L (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Konstruowanie systemu kształcenia : jak doskonalić nauczanie ? / Robert H. Davis, Lawrence T. Alexander, Stephen L. Yelon ; tł. Jacek Łaszcz ; przedsł. Krzysztof Kruszewski. - Warszawa : Państ. Wydaw. Naukowe, 1983. - 455, [1] s. : rys. ; 20 cm.

Autor

Davis Robert H. Alexander Lawrence T. Yelon Stephen L. Łaszcz Jacek. Kruszewski Krzysztof.

Temat

Metody nauczania. Uczenie się

Tyt. oryg. : Learning system design : an approach to the improvement of instruction.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66601 L (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Autor

Dryden Gordon (1931- ) Vos Jeannette (1943- ) Jóźwiak Bożena

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Nauczyciele Rodzice

Temat

Innowacje pedagogiczne Metody nauczania Mózg Praca umysłowa Rozwój psychospołeczny Teoria nauczania Zmiana społeczna

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł oryginału: The learning revolution.

Bibliografia na stronach 497-503. Indeks.

Przyszłość Natychmiastowa komunikacja Świat bez granic ekonomicznych Cztery etapy prowadzące do wspólnej gospodarki światowej Handel i nauka przez Internet Nowe społeczeństwo usługowe Nowe sposoby wypoczynku | Zmiana form wykonywania pracy zawodowej Wzrost znaczenia kobiet Docenienie wspaniałych możliwości naszego mózgu | Kulturowy nacjonalizm | Rosnące szeregi klasy niższej | Aktywne starzenie się populacji | Metoda „zrób to sam" znowu w modzie | Przedsiębiorstwo wspólne | Triumf jednostki | Trzynaście kroków wiodących do stworzenia społeczeństwa ludzi uczących się | Rola elektronicznych środków komunikacji | Uczmy się korzystać z komputera i Internetu | Konieczność edukacji rodzicielskiej | Priorytety opieki zdrowotnej we wczesnym dzieciństwie | Programy rozwojowe dla wczesnego dzieciństwa [ Na każdym etapie można nadrobić opóźnienia w nauce | Dostosowywanie sposobu nauczania do indywidualnego stylu przyswajania wiedzy | Nauczanie, jak się uczyć i jak myśleć | Czego zatem należy nauczać w szkole? | Uczenie się na czterech poziomach| Gdzie więc powinniśmy się uczyć? | Otwarty umysł i jasne wyrażanie myśli | Poznaj swój zadziwiający mózg Jesteś właścicielem najpotężniejszego komputera | Neurony, dendryty, komórki glejowe oraz system izolacji | Wiele różnych „ośrodków inteligencji" | Dwie półkule mózgowe | Jak nasz mózg przechowuje informacje | Cztery odrębne częstotliwości | Twój mózg zasilany jest tlenem i składnikami odżywczymi | Proste wskazówki na temat diety korzystnej dla mózgu | Znaczenie inteligencji emocjonalnej | Ciało i umysł jako jedność | Przewodnik samouka | Bierz przykład ze sportowców | Nie bój się marzyć i wyobraź sobie swoją przyszłość | Wyznaczaj sobie konkretne cele i terminy ich realizacji Szybko znajdź entuzjastycznie nastawionego doradcę Zacznij od stworzenia ogólnego obrazu | Pytaj! | Szukaj głównej zasady | Znajdź trzy najlepsze książki napisane przez praktyków, którzy odnieśli sukces w danej dziedzinie | Naucz się na nowo, jak czytać — tym razem szybciej, lepiej, z większą łatwością | Podczas nauki korzystaj z obrazu i dźwięku | Ucz się przez działanie | Nie rób liniowych notatek, tylko mapy skojarzeń [ łatwe sposoby przypomnienia sobie tego, czego się nauczyliśmy | Naucz się sztuki osiągania stanu jednoczesnej gotowości i odprężenia Stosuj skojarzenia jako punkty zaczepienia dla pamięci | Baw się, graj w gry | Ucz innych | Zapisz się na kurs przyspieszonego uczenia Jak myśleć, by znajdować wspaniałe pomysły Nowy program uczenia siebie i innych twórczego myślenia | Zdefiniuj problem | Zdefiniuj idealne rozwiązanie i wyobraź je sobie | Zbierz wszystkie fakty | Przełam schemat | Wyjdź poza swoją dziedzinę | Baw się różnymi kombinacjami | Używaj wszystkich zmysłów | Wyłącz się i pozwól, by wszystko się „przetrawiło" | Odpręż się, słuchając muzyki lub obcując z naturą | Prześpij się z tym | Eureka! Jest! | Sprawdź poprawność swojego pomysłu | Prawidłowy start Co należy zrobić, aby twoje dziecko było lepsze i mądrzejsze | Najważniejsze lata Jak wzbogacać inteligencję dziecka od chwili jego urodzenia do ukończenia dziesięciu lat | Rozwój krok po kroku | Kieruj się zdrowym rozsądkiem | Wykorzystuj wszystkie zmysły Szkołą może być cały świat | Wspaniała sztuka porozumiewania się | Rodzice w roli pierwszych nauczycieli | Rodzice w ośrodkach przedszkolnych | Szkoła powinna kontynuować radosne podejście do nauki Tajemnica efektywnej nauki Jak stworzyć system szkolnictwa nastawiony na sukces | Prawdziwa nauka — szybka i zabawna Wskazówki dla nauczycieli i instruktorów nowego stulecia | Właściwy stan ducha i umysłu | Czynniki decydujące o dobrej prezentacji | Myślenie o tym, czego się nauczyliśmy, i przechowywanie wiadomości w głębszych pokładach pamięci Aktywizacja dostępu do zapamiętanego materiału | Stosuj to, czego się nauczyłeś | Powtarzaj, oceniaj i świętuj | sączymy wszystko razem | Eksperyment szkoły podstawowej Simon Guggenheim School | Płynna konwersacja po francusku w osiem tygodni | Nauka języka obcego w wojsku w rekordowo krótkim czasie | Nauczyciel stosujący metody zintegrowanego przyspieszonego nauczania |

Co przeszkadza w szerszym wykorzystaniu przełomowych odkryć? Rób to stylowo Jak rozpoznać własny styl uczenia się i wykorzystać różne rodzaje inteligencji | Określenie własnego stylu uczenia się Jak przyswajamy informacje | Jak porządkujemy i przetwarzamy informacje | Warunki, które wpływają na naszą zdolność uczenia się | Potrzeby fizyczne i biologiczne uwarunkowania wpływające na zdolność uczenia się | Jak określić styl uczenia się preferowany przez uczniów | Twój styl pracy | Cztery typy stylów myślenia | Implikacje dla szkół i poszczególnych osób | Co robić, gdy późno zaczynamy? Najlepsze światowe programy nadrabiania zaległości — co sprawia,że przynoszą dobre rezultaty | Dwie podstawowe zasady: zadbanie o połączenie umysł—ciało oraz umysł—mózg Specjalistyczna kinezjologia | Modele Domana, Palmera, Niklassonów i Hartiganów | Metoda „piłki, patyczka i ptaszka" | Nadrabianie zaległości w ortografii | „Pisanie po plecach" w wypadku problemów z rozróżnianiem liter | Nowozelandzkie innowacje w nauczaniu | Czterominutowy program nauki czytania | Program palcowo-fonetyczny | TARP — nauka czytania wspomagana nagraniem z kasety magnetofonowej Nauczanie rówieśnicze | Metoda „patrz i słuchaj" | Nowozelandzki program Reading Recovery | Indywidualne słowa podstawowe | Początki szkolnej matematyki | Nadrabianie zaległości za pomocą komputera | Program matematyczny SEED | Programy nadrabiania opóźnień dla osób niepełnosprawnych | Zapobiegamy porzucaniu szkół przez młodzież Jak sprawić, by nauka miała większą siłę przyciągania niż narkotyki i grupy przestępcze | Metody japońskiego biznesu jako sposób na poprawę funkcjonowania szkół | Nauka zintegrowana wykorzystuje cały świat jako klasę | Nauka zespołowa i metody oparte na przedstawianiu ogólnego obrazu Sześciotygodniowe kursy pozwalające stopniowo odnieść sukces | SuperCamp scala wszystkie elementy w spójną całość | Planowanie szkół przyszłości Dwanaście kroków wiodących ku zmianie państwowych systemów szkolnictwa. Szkoły jako działające przez cały rok ośrodki wiedzy i źródła informacji, z których członkowie miejscowej społeczności korzystają przez całe życie Ustalić, czego oczekuje klient | Zagwarantować klientowi zadowolenie z rezultatów | Zaspokoić potrzeby uczniów o różnych stylach uczenia się i oddziaływać na wszystkie rodzaje inteligencji | Stosować najlepsze światowe metody nauczania | Inwestować w najważniejsze bogactwo — nauczycieli | Niech każdy uczeń stanie się nauczycielem | W programie nauczania uwzględnić cztery elementy | Zmienić system oceniania | Korzystać z najnowszych technologii | Traktować całą społeczność jako źródło umożliwiające zdobywanie wiedzy | Każdemu przysługuje prawo wyboru | Przyszłość świata biznesu Ogromne możliwości rozwoju dla „uczącej się organizacji" | Możliwości stwarzane przez multimedia | Metody przyspieszonego uczenia jako produkt handlowy | Sprzedaż usług i szkoleń wraz z produktem | Przedsiębiorstwo jako ucząca się organizacja | Szkoły podstawowe i średnie jako przedsiębiorstwa handlowe | Zrób to! Każdy kraj może przewodzić rewolucji w uczeniu, możesz i ty | Singapurski model scentralizowanego przywództwa | Zdecentralizowany model nowozelandzki | Nowe wzorce szwedzkie | Najlepsze sposoby zdobywania dyplomu | Style zarządzania firmą | Model rozdawnictwa | Model sprzedaży przez Internet | Sposoby połączenia sfery biznesu z możliwościami multimediów i pracą nauczycieli | Wzorzec fundacji | Model międzynarodowej konferencji | Model uczącej się organizacji | Model „skupiska" | Chiński model powrotu do korzeni | Stwórz własny wzorzec szkoły przyszłości

Sygnatura czytelni BWF: X B 104

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 155137 N (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Każdy uczeń może osiągnąć sukces / William Glasser ; [tł. z jęz. ang.: Agnieszka Alster]. - Łódź : Pracownia Alternatywnego Wychowania, cop. 2005. - [10], 188 s. ; 21 cm.

Autor

Glasser William (1925- ). Alster Agnieszka.

Temat

Efektywność nauczania Metody nauczania. Nauczanie Uczenie się

Na okł.: Książka o tym jak nauczyciel może być współautorem sukcesu ucznia.

Bibliogr. s. 182-187.

Sygnatura czytelni BWF: X B 64

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 111891 (1 egz.)

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 3306 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Sterowanie kontrolą pedagogiczną a wyniki nauczania / Bronisława Gliwa. - Warszawa : Wydaw-a Szkolne i Pedagogiczne, 1978. - 290, [2] s. : tab.

Autor

Gliwa Bronisława.

Temat

Metody nauczania. Efektywność nauczania

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 56971 L (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Uczenie metodą projektów / red. Bogusława Dorota Gołębniak. - Wyd. 2. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002. - 234 s. : il. ; 24 cm.

(Szkoła Dziś i Jutro)

Autor

Gołębniak Bogusława Dorota.

Temat

Metody nauczania.

Sygnatura czytelni BWF: X B 86

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 2237 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja w wolności : w poszukiwaniu idealnego systemu kształcenia / David Gribble ; tł. Zofia Grudzińska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 355 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Gribble David (1932- ). Grudzińska Zofia.

Temat

Innowacje Myślenie twórcze Metody nauczania.

Bibliogr. s. [349]-351.

Sygnatura czytelni BWF: X Ą 66

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 113118 (1 egz.)

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 3539 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Zarys pedagogiki medycznej / J-J. Guilbert ; tłumaczenie z języka angielskiego pod redakcją Stanisława Orzeszyny ; [tłumaczenie: Wiesław Tysarowski et al.]. - Warszawa : Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, 1983. - [348] stron pag. varia : ilustracje ; 29 cm.

Autor

Guilbert Jean Jacques. Orzeszyna Stanisław (1941- ). Tysarowski Wiesław (1924-2004).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Temat

Medycyna. Metody nauczania. Samokształcenie.

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Bibliogr. s. 7.07-7.06.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 65973 L (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Aktywność dzieci i młodzieży / red. Sabina Guz, Teresa Sokołowska-Dzioba, Andrzej Pielecki ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. - Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP [Towarzystwa Wiedzy Powszechnej], 2008. - 248 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Guz Sabina. Sokołowska-Dzioba Teresa. Pielecki Andrzej.

Temat

Metody nauczania. Metody aktywizujące (pedag.) Aktywność umysłowa Aktywność fizyczna

Zagadnieniom aktywności i aktywizacji poświęcona jest także praca zbiorowa pt. "Wielowymiarowość aktywności i aktywizacji" pod red. Sabiny Guz, Teresy Sokołowskiej-Dzioby i Andrzeja Pieleckiego (2008).

Bibliogr. przy art.

Sygnatura czytelni BWF: X Ą 73 ; X Ą 114

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 5414, 121400 N (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Procesy innowacyjne w szkolnictwie wyższym : wybrane uwarunkowania, cele, metody i strategie / Bogdan Ileczko ; Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Instytut Polityki Naukowej i Szkolnictwa Wyższego. - Warszawa ; Łódź : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1988. - 128, [1] s. : il. ; 25 cm.

(Dokumenty, Informacje, Bibliografie / Instytut Polityki Naukowej Postępu Technicznego i Szkolnictwa Wyższego)

Autor

Ileczko Bogdan.

Temat

Metody nauczania Innowacje Szkolnictwo wyższe

Bibliogr. s. 124-128.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 76101 L, 76811 (2 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Przygotowanie absolwentów szkół zawodowych do pracy w przemyśle / Krystyna Jachna ; Instytut Kształcenia Zawodowego. - Warszawa : Wydaw-a Szkolne i Pedagogiczne, 1981. - 183, [1] s. : tab. ; 21 cm.

(Biblioteka Kształcenia Zawodowego)

Autor

Jachna Krystyna.

Temat

Szkolnictwo zawodowe Metody nauczania. Socjologia Szkolenie zawodowe

Bibliogr.s. 176 - 178

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 62446 L (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Film dydaktyczny w kształceniu zawodowym mechaników / pod red. Ludwika Janickiego ; [poszczeg. rozdz. oprac. Ludwik Janicki et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1983. - 236, [3] s. : il. ; 20 cm.

(Biblioteka Metodyk Szkolnictwa Zawodowego)

Autor

Janicki Ludwik.

Temat

Film edukacyjny Mechanika stosowana Metody nauczania

Bibliogr. przy rozdz.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 66794 L (1 egz.)

Książka

W koszyku

Telewizja w szkolnictwie wyższym : materiały z Konferencji Naukowej ["Telewizja w kształceniu wyzszym"], Jadwisin k. Warszawy, 25-26 marca 1971 / [mat. do dr. przygot. Franciszek Januszkiewicz] ; Ministerstwo Oświaty i Szkolnictwa Wyższego. Międzyuczelniany Zakład Badań nad Szkolnictwem Wyższym. - Warszawa ; Poznań : Państwowe Wydawnictwo Naukowe. Oddział, 1972. - 231, [1] s. : il. ; 20 cm.

(Monografie i Studia / Ministerstwo Oświaty i Szkolnictwa Wyższego. Międzyuczelniany Zakład Badań nad Szkolnictwem Wyższym)

Autor

Januszkiewicz Franciszek.

Temat

Metody nauczania Film edukacyjny Programy telewizyjne

Gatunek

Materiały konferencyjne

Tyt. konf. na s. 5.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43066 L (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Metodyka nauczania przedmiotów zawodowych / Karel Jech, Bohumil Janyš ; z czes. przeł. Eugeniusz Tyrkiel. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Szkolnictwa Zawodowego, 1964. - 394, [1] s. : il. ; 23 cm.

Autor

Jech Karel Janyš Bohumil Tyrkiel Eugeniusz (1919-2010)

Forma i typ

Książki

Temat

Metody nauczania Nauczanie

Książka pomocnicza dla nauczycieli.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1910 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Tutoring jako spotkanie : historie indywidualnych przypadków / redakcja naukowa Beata Karpińska-Musiał, Magdalena Panońko. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2018. - 389 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Karpińska-Musiał Beata. Panońko Magdalena.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Coaching Indywidualizacja (pedagogika) Mentoring Metody nauczania Rozwój osobisty Szkolnictwo podstawowe Szkolnictwo średnie Szkolnictwo wyższe Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia, netografia przy pracach.

CZĘŚĆ I. TUTORING PRZESTRZENIĄ KSZTAŁCENIA UKIERUNKOWANEGO NA CAŁOŚCIOWY ROZWÓJ PODOPIECZNEGO Rozdział 1. O nierozłączności kształcenia naukowego i rozwoju osobistego Beata Karpińska-Musiał Rozdział 2. Misja tutora Magdalena Panońko Rozdział 3. Znaczenie refleksyjności - dlaczego studium przypadku? Beata Karpińska-Musiał Rozdział 4. Słowo o współczesnych uwarunkowaniach instytucjonalnych i systemowych w oświacie i szkolnictwie wyższym Beata Karpińska-Musiał CZĘŚĆ II. STUDIA PRZYPADKÓW NA RÓŻNYCH ETAPACH KSZTAŁCENIA Rozdział 5. Szkolnictwo podstawowe, gimnazjalne i ponadgimnazjalne Magdalena Panońko Mamy po prostu być. Spotkania z Tosią i jej matematycznym „baranem" Katarzyna Weinerowska-Bords Jak oswoić „niedźwiedzia", czyli rzecz o własnych słabościach Małgorzata Szeligiewicz Dobrze, spróbuję, czyli eksperyment „Tutoring" Agnieszka Buksińska O odwadze spełniania własnych marzeń Sławomira Czarnecka O fenomenie spotkania w relacji tutorskiej Elżbieta Blachowicz Tutoring - nauczyciel i uczeń zupełnie inaczej Honorata Olejniczak Przemiana Agnieszka Sawka Tutoring w sporcie Andrzej Głowacki Tutoring jako wirus szczególnie zaraźliwy Anna Tulczyńska Rozdział 6. Szkolnictwo wyższe Beata Karpińska-Musiał Nida Maria Augustyniak Tutoring jako zaproszenie do aktywności - przypadek Justyny Monika Czyżewska Spotkanie z Cudowną Dziewczyną Katarzyna Jereczek-Korzeniewska, Ewa Woźniak „Kiedy uczeń jest gotowy, pojawia się mistrz" - samorodny tutoring skrojony na miarę potrzeb ucznia Anna Kaczorowska Jeden temat - dwa eseje - wiele emocji Joanna Ewa Szafraniec Dialog tutorski: „Esej za esej" Tomasz Zarzycki, Patrycja Nowakowska Tutoring akademicki - praktyka tutorska na studiach doktoranckich Wydziału Biologii Uniwersytetu Gdańskiego Agnieszka Kowalkowska Od studenckiej pasji do akademickiego rozwoju Agnieszka Marcinowska, Luiza Gałbarczyk-Gąsiorowska, Małgorzata Cegiełka Personalizacja zajęć grupowych za pomocą tutoringu Marlena Lembicz, Martyna Dominiak Dwie historie inicjacji tutoringowej z perspektywy krystalizowania celu kształcenia i budowania kultury studiowania Agnieszka Dziedziczak-Foltyn „Dialogi równoległe" - wykorzystanie języka obrazu w spotkaniu tutoringowym Małgorzata Karczmarzyk Hybrydowy tutoring akademicki Anna Turula Praca seminaryjna na filologii jako poligon dla tutoringu Sebastian Dusza Przestrzeń akademickiej dyskusji: Beckett Research Group in Gdańsk Tomasz Wiśniewski Tutoring międzyobszarowy w Katedrze Slawistyki Uniwersytetu Gdańskiego Katarzyna Stępińska Tutoring jako trudne spotkanie z Tomaszem, który za szybko się usamodzielnił Jakub Kwaśny Szlifowanie diamentu w drodze na szczyt - (nie)przypadkowa podróż z Klaudią Beata Karpińska-Musiał

Sygnatura czytelni BMW: VI Y 133 (nowy)

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Międzywydziałowa

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 146566 N (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Maszyny do nauczania : z doświadczeń konstruktorów polskich : praca zbiorowa / Tadeusz Karwat [et al.] ; Związek Nauczycielstwa Polskiego. - [Warszawa] : Państwowe Wydawnictwo Szkolnictwa Zawodowego, dr. 1967. - 174, [2] s., [2] k. tabl. : il. ; 23 cm.

(Biblioteka Kształcenia Zawodowego)

Autor

Karwat Tadeusz

Forma i typ

Książki

Temat

Maszyny Metody nauczania

Bibliogr.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Magazyn

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 10827 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Wiedza praktyczna nauczyciela : (studium etnograficzne) / Ireneusz Kawecki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004. - 245, [1] s. : schem., tab. ; 24 cm.

Autor

Kawecki Ireneusz.

Temat

Pedagogika Wychowanie ETNOGRAFIA EDUKACYJNA Metody nauczania. Nauczyciele WIEDZA PRAKTYCZNA

Bibliogr.s. 233 - 246

Sygnatura czytelni BWF: X B 59

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 111251 L (1 egz.)

Biblioteka WWFiF

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. F 3206 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Podstawy kształcenia zawodowego w nowym systemie edukacji / pod red. Stanisława Kmiecia. - Rzeszów : Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, 2002. - 197 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kmieć Stanisław.

Temat

Metody nauczania. Nauczanie

Gatunek

Podręczniki akademickie

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. S 70301 L (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Poradnik pedagogiczny : (materiały pomocnicze) : praca zbiorowa / pod red. Stanisława Kmiecia ; [aut.: Stanisław Kmieć et al.]. - Rzeszów : Wydawnictwa Uczelniane Politechniki Rzeszowskiej, 1993. - 292 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kmieć Stanisław (1940- ).

Temat

Metody nauczania. Pedagogika

Gatunek

Podręczniki akademickie

Bibliogr. przy rozdz.

Dla słuchaczy Studium Pedagogicznego do nauki przedmiotów pedagogicznych i metodycznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 85244 (1 egz.)